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灵活运用现代教育技术资源,提升偏远山区英语课堂教学的实效
1
作者
宋顺峰
《小学教学研究》
2023年第11期43-44,47,共3页
随着社会的发展与进步,英语作为一门重要语言学科融入小学阶段。小学是学习英语的重要阶段,偏远山区学校教学硬件、软件条件相对城区学校较薄弱。如何提高偏远山区英语课堂教学的实效,有效地激发学生学习的积极性,使学生在愉快、轻松的...
随着社会的发展与进步,英语作为一门重要语言学科融入小学阶段。小学是学习英语的重要阶段,偏远山区学校教学硬件、软件条件相对城区学校较薄弱。如何提高偏远山区英语课堂教学的实效,有效地激发学生学习的积极性,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入学习中呢?本文就针对偏远山区学校如何运用现代教育技术提升小学英语课堂教学的实效进行了探究。
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关键词
学习兴趣
教学方式
学习方法
家校共育
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职称材料
小学英语试卷讲评课中的微课设计探讨
2
作者
钟黎菁
《成功密码(综合版)》
2019年第5期41-41,共1页
新课标对英语教学提出了新的要求,英语试卷的讲评能够帮助学生查漏补缺,促进学生英语知识点的梳理,提高学生英语知识掌握的能力,让学生巩固学习的英语知识。本文就小学英语试卷讲评课中的微课设计进行讨论,可以让学生及时了解试卷讲评...
新课标对英语教学提出了新的要求,英语试卷的讲评能够帮助学生查漏补缺,促进学生英语知识点的梳理,提高学生英语知识掌握的能力,让学生巩固学习的英语知识。本文就小学英语试卷讲评课中的微课设计进行讨论,可以让学生及时了解试卷讲评的重点以及难点,方便学生有侧重点地了解讲评内容。
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关键词
小学英语
试卷讲评
微课
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职称材料
小学语文教学中的“减负”策略
3
作者
罗小兰
《小学时代》
2018年第14期31-32,共2页
小学语文教学中加强对“减负”策略的研究,能为学生提供更符合其发展的学习条件及环境,更好地保持学生的语文学习兴趣,提高学生的语文综合能力及素养。因此,本文先对小学语文教学的现状进行了分析,然后从多角度着手对具体的“减负”策...
小学语文教学中加强对“减负”策略的研究,能为学生提供更符合其发展的学习条件及环境,更好地保持学生的语文学习兴趣,提高学生的语文综合能力及素养。因此,本文先对小学语文教学的现状进行了分析,然后从多角度着手对具体的“减负”策略进行了探讨,旨在全面提升小学语文教学质量。
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关键词
小学语文
教学现状
“减负”策略
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职称材料
小学数学教学中培养学生注意力的技巧
4
作者
付贵
《小学时代》
2018年第14期58-58,57,共2页
学生的注意力如何,必然会影响最终的学习效果。尤其是对于数学这门思维性较强的学科,只有学生在课堂中始终集中注意力,才能够始终跟上老师的教学步伐进行思考及创新学习,获得快乐的学习体验。本文根据小学生的身心特点,提出了培养学生...
学生的注意力如何,必然会影响最终的学习效果。尤其是对于数学这门思维性较强的学科,只有学生在课堂中始终集中注意力,才能够始终跟上老师的教学步伐进行思考及创新学习,获得快乐的学习体验。本文根据小学生的身心特点,提出了培养学生学习注意力的策略,期望能为相关的教育研究提供有力参考。
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关键词
小学数学
注意力
培养技巧
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职称材料
小学语文课堂中情境教学法的应用与效果分析
5
作者
周玉清
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第12期028-031,共4页
在新课程改革背景下,传统的小学语文教学方式逐渐暴露出诸多问题,如教学内容和教学形式的创新度不够、学生和教师的交流互动少、课堂教学的质量和效率不高等。这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和积极性,也制约了小学语文教学的质量和...
在新课程改革背景下,传统的小学语文教学方式逐渐暴露出诸多问题,如教学内容和教学形式的创新度不够、学生和教师的交流互动少、课堂教学的质量和效率不高等。这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和积极性,也制约了小学语文教学的质量和效果。为了改变这一现状,情境教学法作为一种具有科学性、有效性与创新性的教学策略,逐渐被广大教师所重视和应用。本文将对情境教学法在小学语文课堂中的应用及其效果进行深入分析,以供参考。
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关键词
小学语文
情境教学法
应用
效果
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职称材料
醉美田间溪
6
作者
叶芸慧
《新作文(小学中高年级版)》
2023年第5期44-44,共1页
周日的下午,我和妹妹吃过晚饭后,便一起结伴到家附近的田野里散步。已是傍晚时分,天边的晚霞映红了整个天空,眼前的一幕宛如一幅精美的画卷。奔波了一天的太阳像是挂在天边的大红灯笼,那么闪耀。它一步步慢慢地接近地平线,在天空中划出...
周日的下午,我和妹妹吃过晚饭后,便一起结伴到家附近的田野里散步。已是傍晚时分,天边的晚霞映红了整个天空,眼前的一幕宛如一幅精美的画卷。奔波了一天的太阳像是挂在天边的大红灯笼,那么闪耀。它一步步慢慢地接近地平线,在天空中划出一道美丽的弧线。一条田间小溪在欢快地流消,溪水流动的声音好像是快乐的音符,蜿蜓流尚,奔向远方。
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关键词
大红灯笼
地平线
田间
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职称材料
院子里的小蚂蚁
7
作者
兰圆
宋顺峰(指导)
《新作文(小学中高年级版)》
2020年第1期63-63,共1页
夏日的一天下午,刚做完老师布置的暑假作业,我准备去外面透透气,溜达溜达。当我拿起跳绳迈步到院子里玩的时候,无意间看到了一群小蚂蚁,一个接着一个组成一条长长的黑线,十分有秩序。我琢磨着它们是不是预料到近几天会有大风暴雨,于是...
夏日的一天下午,刚做完老师布置的暑假作业,我准备去外面透透气,溜达溜达。当我拿起跳绳迈步到院子里玩的时候,无意间看到了一群小蚂蚁,一个接着一个组成一条长长的黑线,十分有秩序。我琢磨着它们是不是预料到近几天会有大风暴雨,于是赶紧组织搬家。为了一探究竟,我便蹲下来仔细观察它们的行动。我发现小蚂蚁全身是黑色或棕色的,身子分为头、胸、腹三部分,有三对足和一对触角。这就是小蚂蚁的身体特征。我仔细观察着,发现蚂蚁在遇到另外一只蚂蚁时,会触角和触角碰在一起,好像在说悄悄话,十分俏皮可爱。
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关键词
乌江
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职称材料
小学生运算能力的培养路径
8
作者
吴露梅
《科研成果与传播》
2023年第3期2685-2688,共4页
本文探讨了小学生运算能力培养的有效路径。通过分析当前小学生运算能力的现状及其重要性,提出了针 对性的教学方法和策略,包括生活化教学、游戏化教学、多元化评价等,以提高小学生的运算兴趣和技能。实施 这些策略有助于学生在轻松愉...
本文探讨了小学生运算能力培养的有效路径。通过分析当前小学生运算能力的现状及其重要性,提出了针 对性的教学方法和策略,包括生活化教学、游戏化教学、多元化评价等,以提高小学生的运算兴趣和技能。实施 这些策略有助于学生在轻松愉快的氛围中提升数学素养,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
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关键词
小学生
运算能力
生活化教学
游戏化教学
多元化评价
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职称材料
我捡到一个U盘……
9
作者
曾语菲
宋顺峰(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024年第7期48-49,共2页
今天是开学的第一天,也是我童年生活中难忘的一天。下午放学时,我看到校门口的地上躺着一个金属块状物体,我好奇地走上前,它是银白色的,还系着一个钥匙链。好奇心强的我快速地把它捡了起来,心里高兴地想着这或许是一个玩具。
关键词
童年生活
校门口
好奇心
钥匙链
原文传递
春天姑娘
10
作者
曾语菲
宋顺峰(指导)
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2024年第11期44-44,共1页
原文传递
我们的家园,我们爱护你
11
作者
兰圆
宋顺峰(指导)
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2021年第3期41-42,共2页
地球是人类赖以生存的家园,哺育了无数的生命。随着工业的发展,地球原有的生态环境受到了一定的破坏。我们必须行动起来,共同保护环境,共建美好家园。以下是我个人的环保倡议:一、节约用水,从我做起在我们的校园里,存在着一些浪费水的...
地球是人类赖以生存的家园,哺育了无数的生命。随着工业的发展,地球原有的生态环境受到了一定的破坏。我们必须行动起来,共同保护环境,共建美好家园。以下是我个人的环保倡议:一、节约用水,从我做起在我们的校园里,存在着一些浪费水的不良现象,比如一些同学洗手后忘记关水龙头,让水不停地外流;一些同学洗一个小件的东西,却耗费一桶水;更有同学用水瓶装满学校的过滤水互相喷水玩耍。我们难道不应该为自己的浪费行为感到惭愧吗?作为一名小学生,我们要从身边的小事做起,随时关紧水龙头,节约用水,保护水资源,做地球母亲的贴身"小卫士"。
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关键词
节约用水
浪费行为
过滤水
水龙头
生态环境
从我做起
地球母亲
小学生
原文传递
“醉”美田间溪
12
作者
叶芸慧
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023年第7期44-45,共2页
周日的傍晚,我和妹妹结伴到家附近的田野里散步,此时天边的彩霞映红了整个天空,眼前一片金色,所见之处犹如一幅精美的画卷。途中,一条蜿蜒在田间的小溪欢快地流淌着。伴随着秋风的吹动,小溪旁的树叶纷纷落下,落叶飘动的样子像极了音乐...
周日的傍晚,我和妹妹结伴到家附近的田野里散步,此时天边的彩霞映红了整个天空,眼前一片金色,所见之处犹如一幅精美的画卷。途中,一条蜿蜒在田间的小溪欢快地流淌着。伴随着秋风的吹动,小溪旁的树叶纷纷落下,落叶飘动的样子像极了音乐厅里舞蹈演员的动人舞姿。落在小溪里的树叶在余晖的映射下俨然变成了一只只金色小帆船,随着溪流向远方航行。
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关键词
舞蹈演员
音乐厅
树叶
小溪
金色
原文传递
四季的雨
13
作者
刘诗雯
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2022年第3期72-73,共2页
每个季节的雨,都有着不一样的情调。那雨声,那雨景,都别有一番风味。春雨绵绵,总是悄无声息地下着,万物在春雨的润泽中,渐渐复苏。几场春雨下来,一片片绿草如油,一朵朵山花尽情地绽放在丘陵高山中,这春光美景尽在眼里、美不胜收。夏天...
每个季节的雨,都有着不一样的情调。那雨声,那雨景,都别有一番风味。春雨绵绵,总是悄无声息地下着,万物在春雨的润泽中,渐渐复苏。几场春雨下来,一片片绿草如油,一朵朵山花尽情地绽放在丘陵高山中,这春光美景尽在眼里、美不胜收。夏天的雨总是那样热情、豪放,时常伴着雷鸣电闪而至,有时来得还特别急促,根本不容你有任何准备。暴雨骤降时发出的声音.如黄豆倒进竹筒里一般.杂乱但很清脆。
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关键词
春雨绵绵
一朵朵
雨景
原文传递
牵手阳光
14
作者
张艳
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023年第8期46-47,共2页
阳光是有魅力的,它让大地万物复苏,让黑夜远去白天来临。此外,它还有自己独特的美。春日的阳光是瑰丽的。在它的照耀下,我们身边多了青青杨柳、阵阵花香和啾啾鸟鸣。春日里的人们脱去厚重的衣物,走出家门来到大自然尽情嬉戏。农民伯伯...
阳光是有魅力的,它让大地万物复苏,让黑夜远去白天来临。此外,它还有自己独特的美。春日的阳光是瑰丽的。在它的照耀下,我们身边多了青青杨柳、阵阵花香和啾啾鸟鸣。春日里的人们脱去厚重的衣物,走出家门来到大自然尽情嬉戏。农民伯伯也忙着播种插秧,一幅幅醉人的春日美景图徐徐展开。夏日的阳光是热烈的。火辣辣的阳光炙烤着大地,敬业的知了趴在树上不知疲倦地嘶鸣着,池塘里有接天莲叶,有映日荷花,还有浓浓的绿意,怎能不叫人喜爱?
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关键词
鸟鸣
阳光
牵手
原文传递
题名
灵活运用现代教育技术资源,提升偏远山区英语课堂教学的实效
1
作者
宋顺峰
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《小学教学研究》
2023年第11期43-44,47,共3页
文摘
随着社会的发展与进步,英语作为一门重要语言学科融入小学阶段。小学是学习英语的重要阶段,偏远山区学校教学硬件、软件条件相对城区学校较薄弱。如何提高偏远山区英语课堂教学的实效,有效地激发学生学习的积极性,使学生在愉快、轻松的心境中全身心地投入学习中呢?本文就针对偏远山区学校如何运用现代教育技术提升小学英语课堂教学的实效进行了探究。
关键词
学习兴趣
教学方式
学习方法
家校共育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学英语试卷讲评课中的微课设计探讨
2
作者
钟黎菁
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第5期41-41,共1页
文摘
新课标对英语教学提出了新的要求,英语试卷的讲评能够帮助学生查漏补缺,促进学生英语知识点的梳理,提高学生英语知识掌握的能力,让学生巩固学习的英语知识。本文就小学英语试卷讲评课中的微课设计进行讨论,可以让学生及时了解试卷讲评的重点以及难点,方便学生有侧重点地了解讲评内容。
关键词
小学英语
试卷讲评
微课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文教学中的“减负”策略
3
作者
罗小兰
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《小学时代》
2018年第14期31-32,共2页
文摘
小学语文教学中加强对“减负”策略的研究,能为学生提供更符合其发展的学习条件及环境,更好地保持学生的语文学习兴趣,提高学生的语文综合能力及素养。因此,本文先对小学语文教学的现状进行了分析,然后从多角度着手对具体的“减负”策略进行了探讨,旨在全面提升小学语文教学质量。
关键词
小学语文
教学现状
“减负”策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学教学中培养学生注意力的技巧
4
作者
付贵
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《小学时代》
2018年第14期58-58,57,共2页
文摘
学生的注意力如何,必然会影响最终的学习效果。尤其是对于数学这门思维性较强的学科,只有学生在课堂中始终集中注意力,才能够始终跟上老师的教学步伐进行思考及创新学习,获得快乐的学习体验。本文根据小学生的身心特点,提出了培养学生学习注意力的策略,期望能为相关的教育研究提供有力参考。
关键词
小学数学
注意力
培养技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文课堂中情境教学法的应用与效果分析
5
作者
周玉清
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2024年第12期028-031,共4页
文摘
在新课程改革背景下,传统的小学语文教学方式逐渐暴露出诸多问题,如教学内容和教学形式的创新度不够、学生和教师的交流互动少、课堂教学的质量和效率不高等。这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和积极性,也制约了小学语文教学的质量和效果。为了改变这一现状,情境教学法作为一种具有科学性、有效性与创新性的教学策略,逐渐被广大教师所重视和应用。本文将对情境教学法在小学语文课堂中的应用及其效果进行深入分析,以供参考。
关键词
小学语文
情境教学法
应用
效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
醉美田间溪
6
作者
叶芸慧
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2023年第5期44-44,共1页
文摘
周日的下午,我和妹妹吃过晚饭后,便一起结伴到家附近的田野里散步。已是傍晚时分,天边的晚霞映红了整个天空,眼前的一幕宛如一幅精美的画卷。奔波了一天的太阳像是挂在天边的大红灯笼,那么闪耀。它一步步慢慢地接近地平线,在天空中划出一道美丽的弧线。一条田间小溪在欢快地流消,溪水流动的声音好像是快乐的音符,蜿蜓流尚,奔向远方。
关键词
大红灯笼
地平线
田间
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
院子里的小蚂蚁
7
作者
兰圆
宋顺峰(指导)
机构
江西省
贛州市贛县
区
湖
新
中心小学
不详
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2020年第1期63-63,共1页
文摘
夏日的一天下午,刚做完老师布置的暑假作业,我准备去外面透透气,溜达溜达。当我拿起跳绳迈步到院子里玩的时候,无意间看到了一群小蚂蚁,一个接着一个组成一条长长的黑线,十分有秩序。我琢磨着它们是不是预料到近几天会有大风暴雨,于是赶紧组织搬家。为了一探究竟,我便蹲下来仔细观察它们的行动。我发现小蚂蚁全身是黑色或棕色的,身子分为头、胸、腹三部分,有三对足和一对触角。这就是小蚂蚁的身体特征。我仔细观察着,发现蚂蚁在遇到另外一只蚂蚁时,会触角和触角碰在一起,好像在说悄悄话,十分俏皮可爱。
关键词
乌江
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生运算能力的培养路径
8
作者
吴露梅
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
出处
《科研成果与传播》
2023年第3期2685-2688,共4页
文摘
本文探讨了小学生运算能力培养的有效路径。通过分析当前小学生运算能力的现状及其重要性,提出了针 对性的教学方法和策略,包括生活化教学、游戏化教学、多元化评价等,以提高小学生的运算兴趣和技能。实施 这些策略有助于学生在轻松愉快的氛围中提升数学素养,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
关键词
小学生
运算能力
生活化教学
游戏化教学
多元化评价
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我捡到一个U盘……
9
作者
曾语菲
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024年第7期48-49,共2页
文摘
今天是开学的第一天,也是我童年生活中难忘的一天。下午放学时,我看到校门口的地上躺着一个金属块状物体,我好奇地走上前,它是银白色的,还系着一个钥匙链。好奇心强的我快速地把它捡了起来,心里高兴地想着这或许是一个玩具。
关键词
童年生活
校门口
好奇心
钥匙链
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
春天姑娘
10
作者
曾语菲
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2024年第11期44-44,共1页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我们的家园,我们爱护你
11
作者
兰圆
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2021年第3期41-42,共2页
文摘
地球是人类赖以生存的家园,哺育了无数的生命。随着工业的发展,地球原有的生态环境受到了一定的破坏。我们必须行动起来,共同保护环境,共建美好家园。以下是我个人的环保倡议:一、节约用水,从我做起在我们的校园里,存在着一些浪费水的不良现象,比如一些同学洗手后忘记关水龙头,让水不停地外流;一些同学洗一个小件的东西,却耗费一桶水;更有同学用水瓶装满学校的过滤水互相喷水玩耍。我们难道不应该为自己的浪费行为感到惭愧吗?作为一名小学生,我们要从身边的小事做起,随时关紧水龙头,节约用水,保护水资源,做地球母亲的贴身"小卫士"。
关键词
节约用水
浪费行为
过滤水
水龙头
生态环境
从我做起
地球母亲
小学生
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“醉”美田间溪
12
作者
叶芸慧
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023年第7期44-45,共2页
文摘
周日的傍晚,我和妹妹结伴到家附近的田野里散步,此时天边的彩霞映红了整个天空,眼前一片金色,所见之处犹如一幅精美的画卷。途中,一条蜿蜒在田间的小溪欢快地流淌着。伴随着秋风的吹动,小溪旁的树叶纷纷落下,落叶飘动的样子像极了音乐厅里舞蹈演员的动人舞姿。落在小溪里的树叶在余晖的映射下俨然变成了一只只金色小帆船,随着溪流向远方航行。
关键词
舞蹈演员
音乐厅
树叶
小溪
金色
分类号
G624.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
四季的雨
13
作者
刘诗雯
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2022年第3期72-73,共2页
文摘
每个季节的雨,都有着不一样的情调。那雨声,那雨景,都别有一番风味。春雨绵绵,总是悄无声息地下着,万物在春雨的润泽中,渐渐复苏。几场春雨下来,一片片绿草如油,一朵朵山花尽情地绽放在丘陵高山中,这春光美景尽在眼里、美不胜收。夏天的雨总是那样热情、豪放,时常伴着雷鸣电闪而至,有时来得还特别急促,根本不容你有任何准备。暴雨骤降时发出的声音.如黄豆倒进竹筒里一般.杂乱但很清脆。
关键词
春雨绵绵
一朵朵
雨景
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
牵手阳光
14
作者
张艳
宋顺峰(指导)
机构
江西省赣州市赣县区湖新中心小学
不详
出处
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023年第8期46-47,共2页
文摘
阳光是有魅力的,它让大地万物复苏,让黑夜远去白天来临。此外,它还有自己独特的美。春日的阳光是瑰丽的。在它的照耀下,我们身边多了青青杨柳、阵阵花香和啾啾鸟鸣。春日里的人们脱去厚重的衣物,走出家门来到大自然尽情嬉戏。农民伯伯也忙着播种插秧,一幅幅醉人的春日美景图徐徐展开。夏日的阳光是热烈的。火辣辣的阳光炙烤着大地,敬业的知了趴在树上不知疲倦地嘶鸣着,池塘里有接天莲叶,有映日荷花,还有浓浓的绿意,怎能不叫人喜爱?
关键词
鸟鸣
阳光
牵手
分类号
G624.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
灵活运用现代教育技术资源,提升偏远山区英语课堂教学的实效
宋顺峰
《小学教学研究》
2023
0
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职称材料
2
小学英语试卷讲评课中的微课设计探讨
钟黎菁
《成功密码(综合版)》
2019
0
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职称材料
3
小学语文教学中的“减负”策略
罗小兰
《小学时代》
2018
0
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职称材料
4
小学数学教学中培养学生注意力的技巧
付贵
《小学时代》
2018
0
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职称材料
5
小学语文课堂中情境教学法的应用与效果分析
周玉清
《中国科技期刊数据库 科研》
2024
下载PDF
职称材料
6
醉美田间溪
叶芸慧
《新作文(小学中高年级版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
7
院子里的小蚂蚁
兰圆
宋顺峰(指导)
《新作文(小学中高年级版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
8
小学生运算能力的培养路径
吴露梅
《科研成果与传播》
2023
0
下载PDF
职称材料
9
我捡到一个U盘……
曾语菲
宋顺峰(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024
0
原文传递
10
春天姑娘
曾语菲
宋顺峰(指导)
《小学生之友(智力探索版)(中旬)》
2024
0
原文传递
11
我们的家园,我们爱护你
兰圆
宋顺峰(指导)
《小星星(作文100分)(小学3-6年级)》
2021
0
原文传递
12
“醉”美田间溪
叶芸慧
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023
0
原文传递
13
四季的雨
刘诗雯
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2022
0
原文传递
14
牵手阳光
张艳
宋顺峰(指导)
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》
2023
0
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