情景体验教学模式在小学语文教学中的应用分析

语文的学习对于各个学段的学生的重要性不言而喻，但是语文这个基础科目里面包含着各种知识，特点就是知识庞杂且多样，所以这也就要求教师要转变教学方式。但现在的小学生上课注意力分散，容易出现课堂溜号现象。运用情景式教学更能让孩子理解当时作者的感受，加以深思引起共鸣，对日后的生活状态以及三观的树立进行调整。本文主要以人教版五年级语文教学为例，阐述了情景教学的作用、如何充分的利用资源、问题情景教学的创设、以学生为主教师为主导的教学模式等，所以情景教学也是语文科目必须要用的教学方式。