幼儿园开展绘本阅读教学的策略

幼儿处于各项能力发展的重要时期,在新教育要求的指导下,幼儿园要明确教学方向,从整体上开展系统性的教育工作,为幼儿身心健康发展提供支持。同时,要进一步优化和调整教学策略,使用多种幼儿感兴趣的方法教学,其中绘本阅读教学是重要方法,在幼儿园教学中积极开展绘本阅读教学,有利于激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿良好的情感思维,为幼儿长效发展奠定基础。

赣南采茶戏对幼儿的发展价值及其创新策略

赣南采茶戏源远流长,是集客家文化之大成的一种表演形式。幼儿时期是孩子身体成长、智力形成、习惯养成、陶冶情操的重要时期,把赣南采茶戏引入幼儿园,既要注重培养儿童对赣南采茶戏的兴趣,又要注重构筑具有鲜明地方特色的校园文化,让孩子们在积极体验中感受美、欣赏美、表现美、创造美,促进孩子各方面的协调发展与快乐成长。

浅谈初中音乐欣赏教学中的三个关键点

倾听、兴趣、情感是音乐欣赏教学中的三个关键点。

赣南采茶戏与幼儿快乐成长的研究

幼儿学前教育是幼儿成长中性格与文化修养培育的重要阶段，为幼儿提供一个快乐、健康的成长环境，是每所幼儿园在新的时代教育背景下面临的重要任务．而赣南采茶戏是我国国家级的非物质文化遗产和重要的地方戏曲。如何传承并发扬优秀的民族传统文化，是每一名教育工作者面临的一个崭新课题。

论幼儿园礼仪教育存在的问题与应对策略

自古以来，我国就是有名的礼仪之邦，“礼”是中国传统文化中的重要组成部分，礼仪更是人们在社会活动中的行为准则和规范。对个人而言，礼仪还是衡量一个人综合素质的重要标准。因此，让幼儿接受系统的礼仪教育是非常重要的。但是通过调查不难发现，目前很多幼儿园对礼仪教育不够重视，幼儿园的礼仪行为比较欠缺，在很大程度上凸显了幼儿园礼仪教育的紧迫性。

声乐教学与创新能力

儿童是祖国的未来，校外教育是儿童的第二课堂，作为一名校外教育工作者，只有通过灵活多变的教育方法，幽默风趣的语言，来达到培养儿童创造力和想象力的目的。

试论幼儿成长档案在幼儿教育中的应用

幼儿成长档案作为幼儿成长过程的真实记录,是对每个幼儿成长经历的真实写照,具有十分重要的教育作用和现实意义。对此,本文将对幼儿成长档案在幼儿教育中的作用、应用策略和应用效果进行逐一分析,旨在更好的指导幼儿成长档案的建立,对教师和家长的幼儿教育工作能够有所启示和帮助。

浅谈行动研究与幼儿教师的专业成长

教育科研的热潮中，行动研究成为幼儿教育改革的必须选择。幼儿教师要积极革新观念，积极探索，扮演好“行动者”与“研究者”的双重角色，理论联系实际，教育结合行动，以研究为平台，提高教育教学的质量，实现经验型教师向研究性教师的转变，促进自身的专业化成长，继而推动学前素质教育的发展。

在校外教育中引入思想品德激励教学

在校外的艺术培训中，对于学生的思想品德教育同样是教师不可推卸的教育责任，学生对于校外的艺术培训往往兴趣比较浓厚，学习的积极性也很高，这也为教师在艺术培训中渗透思想品德教育工作提供了良好的外部教育环境，也能够让思想品德教育最大限度地将学生的内在思想品质培养起来。