小学作文游戏化教学的实践探索

伴随着新课改的深入发展,社会对小学语文教学的要求也越来越苛刻.越来越多的专家学者提倡在小学语文教学中引进游戏活动,让课堂灵气与个性并存.作为一种全新的教学模式,教学游戏不仅唤起了学生的学习兴趣,提高了学生的认知能力,培养了学生的观察能力,而且还能促进学生思维能力的发展,增进师生以及生生之间的感情.

小学数学课堂教学小结有效性策略探究

方法得当,事半功倍,方法不对,就可能会“费力不讨好”,事倍功半。在数学教学中,教师应该灵活选择合适的方法。数学教学中的章节小结是个重要的环节,进行章节小结可以使学生对所学的知识达到熟练掌握,融会贯通,应用自如;同时,通过章节小结的回顾、整理,弄清本章节内容的知识结构和解决问题的主要思路。在一节或一章的教学任务完成以后,为了使学生能够系统地掌握所学知识,我们教师有必要去进行一次阶段小结。基于此,本文主要探究小学数学课堂教学小结有效性策略。

基于信息技术下的小学英语自然拼读教学探讨

在教育改革的不断推进下,小学英语教学方法也更加的丰富多样,开始将一些国内外的优秀教学理念、方法融合,展现出了新时代教学的鲜明特色。如今,自然拼读法作为国外孩子们学习语言的方法,也作为一种教学手段流入了我国,对英语教学起到了促进作用。本文主要探讨基于信息技术下小学英语自然拼读教学策略。

思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

如今,随着课程改革的全面实施,课堂教学的手段越来越多样化和科学化,这也极大的推动了教学的进一步发展。如今,思维导图这一科学化的教学手段走入了课堂中,帮助广大教师收获了丰厚的教学成果,也让学生实现了更加简便、高效的学习。将思维导图运用于小学英语课堂中,能够利用其特点和优势帮助学生更好的掌握这门语言。本文首先阐述了思维导图的概念以及将其运用于小学英语课堂教学中的意义,同时也举例提出了几点具体的运用方法。

小学语文新课改背景下的古诗词教学策略分析

古诗词作为小学语文中一个重要的组成部分,在实际教学中却面临诸多困难,仅仅介绍诗人、诗歌背景、中心思想等方面传统教学方法让课程变得枯燥乏味,也让学生失去学习诗词的兴趣,这让古诗词教学俨然成为了摆在教师们面前的一大难题。那么,如何将寥寥数十字的古诗词变得生动活泼,让学生变得有兴趣,让课堂变得丰富多彩,激发学生的学习兴趣,本文将采用结合理论与教学实际的方法,详细论述小学古诗词教学策略。

探究小学语文教学中的育人之道

语文是小学教育体系的基础性课程,也是非常重要的课程之一,自古以来语文老师都担任着教书育人的重要职责.随着新课改及素质教育的不断推广,对于学生道德品质方面越来越重视,语文教材中有大量育人性的课文,老师需要教给学生基础知识的同时,潜移默化的对学生进行育人性教育,为学生的全面发展奠定基础.本文笔者对小学语文教学中的育人之道进行了探讨,期望能为相关研究提供参考.

新课改下小学英语口语交际教学探索

新的英语课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力要求有了明显提高,培养小学生开口“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。本篇论文就英语教学中学生口语能力的培养和一些口语教学活动途径等作简要阐述。

小学语文教学中快速阅读法的运用

新课改背景下的小学语文教学中,要求老师要不断加大学生的阅读量,扩大其阅读范围,这样才能够实现对学生阅读兴趣及能力的培养目的。但学生所拥有的课上课下学习时间有限,想要不断加大学生的阅读量,就需要提高学生的阅读速度。因此,本文立足于小学语文教学现状,对快速阅读法在小学语文教学中的运用进行了分析,旨在不断提升学生的快速阅读能力,让学生在阅读世界中收获到更多。