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题名小学语文特色作业的设计探究
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作者
朱素平
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机构
江西省赣州经开区科技城横江小学
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出处
《快乐阅读》
2016年第22期15-15,共1页
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文摘
通常情况下,教师为了使学生巩固课堂知识,提升学生解决问题的能力,会布置一些课后作业。但是有时课后作业设计不当,不仅没有达到应有的效果,反而会打击学生完成作业的积极性,甚至会影响到学生学习语文的兴趣。为此,教师应该在作业的布置与设计方面加强创新,布置特色作业,提高作业的有效性。
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关键词
小学语文
特色作业
自选式
多样性
实践性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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