媒体教学对大学生视觉疲劳的影响及对策

目的:本文探明多媒体教学对大学生视觉疲劳影响的主要因素、分析及其对策.方法:研究采用自编问卷调查多媒体教学课件与学生视觉疲劳的相关因素、多媒体教学(2～4课时)学生视觉疲劳变化情况.结果:主要因素为:①79.58%～81.15%大学生认为有些多媒体教学课件太单调、缺乏艺术性;②46.07%的大学生认为教学环境差;③多媒体教学时间不合理,2个课时90 min,21.82%学生有轻度视觉疲劳.4个课时180 min、61.10%学生有轻度视觉疲,另有33.78%学生产生了视觉疲劳;④课程、课时安排不恰当.结论:通过对策研究,从生理、心理、环境、教学上是可以缓解、避免、防止多媒体教学对大学生视觉疲劳的影响.