一法为主 多法相辅 优化组合

一法为主多法相辅优化组合江西省都昌县大树中小罗延龄近年来，我们在教学实践中不断探索，有重点地逐步实施一法为主、多法相辅、优化组合的学法教改实验，取得了较为明显的成效。我们从“教必有法”入手，紧紧抓住“课堂引进自学”这个突破口，体现“教师为主导、学生为...

目标教学语文“导读提纲”的设计

目标教学语文“导读提纲”的设计江西省都昌县大树中小罗延龄在语文教学中，设计“导读提纲”必须受教学目标、教学对象、教学内容的制约，就是说既要围绕教学目标，突出教材的重点、难点，又要注重优、中、差各类学生。－、“导读提纲”的设计要注意渗透四条原则１．“导...