刍议如何培养初中生的英语写作能力

英语写作水平是衡量学生英语综合能力及学科核心素养的一个重要指标,因此,在当前英语测试中,书写的卷面分数占有相当大的比例。在英语教学中,写作是一项非常重要的工作,它是培养学生综合能力及核心素养的有效途径。所以,在初中英语课堂上,教师要提升写作教学的质量,培养学生英语书面表达能力,使他们能够表达自己的观点和情感,注意书写的规范、整齐,帮助学生逐步养成良好的写作习惯,从而为学生以后的学习打下坚实的基础。

浅谈初中数学思维能力的培养大数据下小学语文教学之变革开展初中数学有效教学，促进学生有效学习如何打造小学高效英语课堂

教育的最根本目的就是要积极培养一些具有创新思维以及想象力的人才，数学的教育和学习就可以高效地贯彻、实现这个伟大的目标。数学自古以来就是一门锻炼人思维的学科，通过学习数学，可以锻炼我们的思维，锻炼我们解决数学问题的能力，以使我们更好地解决好生活中的问题。作为一名数学教育者，更是有责任和义务为拓宽初中生的数学思维和思路找出相应的对策。

“魅力语文”的为师之道

“口头为语，书面为文。”这是叶圣陶先生对“语文”所作的最好诠释。就是说语文是语言和文字的总称。能说会道是语文的工具性和艺术性的完美统一。通俗来说，就是口头与笔头。由此可见，语文的魅力体现在这两个“头”上。那么，如何将这种包含着思想与智慧的精神文明用语言传达给学生，感染学生喜欢语文，热爱语文，并对其一生产生巨大的影响呢？我认为语文教师的魅力在教学中显得尤为重要。