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语文课堂教学导入的艺术
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作者 冯爱国 《江西教育（综合版）（C）》 2016年第10期59-59,共1页
我国课程改革以来的实践证明, 无论教学什么课程,导入的方法符合科学规律, 展示出教师特有的教学艺术风采,就能很快调动学生的学习积极性,激发他们学习的兴趣和探求知识的欲望,这对提高课堂教学效果是非常有益的. 因此导入艺术,对任何... 我国课程改革以来的实践证明, 无论教学什么课程,导入的方法符合科学规律, 展示出教师特有的教学艺术风采,就能很快调动学生的学习积极性,激发他们学习的兴趣和探求知识的欲望,这对提高课堂教学效果是非常有益的. 因此导入艺术,对任何学科都非常重要. 展开更多
关键词 教学导入 艺术风采 语文课堂 学习积极性 课堂教学效果 课程改革 科学规律 导入艺术
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