中小学新课程改革的困境及其消解

中小学新课程改革就是新旧利益主体冲突、碰撞乃至斗争,最后达成妥协与"重叠共识"的过程。政府、教师与学生等核心利益相关者在中小学新课程改革中经历着反复的利益博弈或权力博弈,形成错综复杂的关系网络,导致课堂教学的困境。为深化新课程改革,走向三方利益均衡是中小学课堂教学改革的未来之路。

浅谈高中班主任的管理工作

在高中阶段开展管理工作是对学生进行心理健康、生活习惯以及学习能力等方面培养和锻炼。因此做好高中班级管理是提高教学质量重要手段之一。本文将分析当前高中班主任管理工作存在的问题并提出相应对策建议。

“互联网+”视域下的高中体育教学新探究

体育是高中阶段一门重要的基础学科,在锻炼学生身体素质方面有着得天独厚的优势,教师必须紧跟时代发展的潮流,顺应互联网的发展趋势,探索互联网和高中体育教学的有机结合。本文简单分析了互联网+教育模式对高中体育教学的积极意义,结合实际教育工作经验,提出了互联网+视域下高中体育教学的创新策略。