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语文教学中课内与课外的有机结合
1
作者
孙文才
《开心(素质教育)》
2015年第7期50-50,共1页
小学语文教学大纲明确指出:小学语文教学的目的是立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。教师在教学过程中使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培养学生的创造力,培养爱...
小学语文教学大纲明确指出:小学语文教学的目的是立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。教师在教学过程中使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培养学生的创造力,培养爱美的情趣。发展健康的个性,养成良好的意志品质。促进学生的发展是语文教学的根本。
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关键词
语文教学
爱国主义教育
科学思想方法
思想品德教育
教学大纲
终身学习
教学过程
启蒙教育
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职称材料
班主任工作"三心二意"法
2
作者
孙文才
《开心(素质教育)》
2017年第1期11-11,共1页
在一个班集体中,成绩优秀且守纪的学生最受欢迎;成绩一般但音、体、美出色的学生也受欢迎;成绩优秀但守纪欠缺的学生容易受到批评:最令人头痛的是成绩平平、各方面表现平平、守纪较差的调皮捣蛋的学生。许多班主任在实际工作中,对...
在一个班集体中,成绩优秀且守纪的学生最受欢迎;成绩一般但音、体、美出色的学生也受欢迎;成绩优秀但守纪欠缺的学生容易受到批评:最令人头痛的是成绩平平、各方面表现平平、守纪较差的调皮捣蛋的学生。许多班主任在实际工作中,对“差生”往往不去深入了解,找准症结,而是采取简单粗暴的方法予以训斥,存在“~差百差”的思想,极易造成师生对抗,不仅工作没有办法做实,还丧失了老师在学生中的威信。
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关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
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职称材料
如何建设开放而有活力的语文课堂
3
作者
孙文才
《开心(素质教育)》
2014年第5期15-15,共1页
建设开放而有活力的语文课堂直接关系到语文课程目标实现成功与否。本文就从三个方面来探索如何建设开放而有活力的语文课堂。
关键词
开放
创新活力
语文课堂
下载PDF
职称材料
题名
语文教学中课内与课外的有机结合
1
作者
孙文才
机构
江西省鄱阳县油墩街镇潼莲小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第7期50-50,共1页
文摘
小学语文教学大纲明确指出:小学语文教学的目的是立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。教师在教学过程中使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培养学生的创造力,培养爱美的情趣。发展健康的个性,养成良好的意志品质。促进学生的发展是语文教学的根本。
关键词
语文教学
爱国主义教育
科学思想方法
思想品德教育
教学大纲
终身学习
教学过程
启蒙教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班主任工作"三心二意"法
2
作者
孙文才
机构
江西省鄱阳县油墩街镇潼莲小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第1期11-11,共1页
文摘
在一个班集体中,成绩优秀且守纪的学生最受欢迎;成绩一般但音、体、美出色的学生也受欢迎;成绩优秀但守纪欠缺的学生容易受到批评:最令人头痛的是成绩平平、各方面表现平平、守纪较差的调皮捣蛋的学生。许多班主任在实际工作中,对“差生”往往不去深入了解,找准症结,而是采取简单粗暴的方法予以训斥,存在“~差百差”的思想,极易造成师生对抗,不仅工作没有办法做实,还丧失了老师在学生中的威信。
关键词
班主任工作
班级管理
教学管理
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何建设开放而有活力的语文课堂
3
作者
孙文才
机构
江西省鄱阳县油墩街镇潼莲小学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第5期15-15,共1页
文摘
建设开放而有活力的语文课堂直接关系到语文课程目标实现成功与否。本文就从三个方面来探索如何建设开放而有活力的语文课堂。
关键词
开放
创新活力
语文课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学中课内与课外的有机结合
孙文才
《开心(素质教育)》
2015
0
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职称材料
2
班主任工作"三心二意"法
孙文才
《开心(素质教育)》
2017
0
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职称材料
3
如何建设开放而有活力的语文课堂
孙文才
《开心(素质教育)》
2014
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
统计分析
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