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浅谈如何在小学语文中培养孩子们的语感
1
作者
刘文清
《商情》
2012年第36期98-98,共1页
语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力,我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,却往往忽视了直觉思维能力的培养,忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。
关键词
能力的培养
小学语文
语感
孩子
抽象思维能力
分析能力
引导学生
语言运用
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职称材料
题名
浅谈如何在小学语文中培养孩子们的语感
1
作者
刘文清
机构
江西省鄱阳县鄱阳镇建设小学
出处
《商情》
2012年第36期98-98,共1页
文摘
语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力,我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,却往往忽视了直觉思维能力的培养,忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。
关键词
能力的培养
小学语文
语感
孩子
抽象思维能力
分析能力
引导学生
语言运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈如何在小学语文中培养孩子们的语感
刘文清
《商情》
2012
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