对小学语文教学价值取向的研究

在小学语文课堂教学中,价值取向教育具有至关重要的作用,不仅有利于指引教学方向,同时有利于明确教学目标,使课程教学针对性更强。小学语文教学内容实际上蕴含着丰富的人文内容,影响着学生的思想价值观念,小学阶段的学生正处于思维启蒙的重要阶段,非常容易受到外界环境的影响。有鉴于此,教师在教学中就特别需要强化学生的价值取向,帮助学生树立正确的价值观,提升语文教学质量与效率。科技信息的日渐发展。

小学语文教材中的儿童文学选文研究

从目前小学语文教学来看，教材种类非常多，实际的目的都是为了满足小学生实际需求，作为小学语文课堂教学的重要学习资源，儿童文学对小学生发展具有至关重要的作用。教师需要认识到儿童文学对小学语文教学的重要作用，着重管理儿童文学阅读、小学语文教学二者之间的重要关联，以提升小学语文教学成效。教师在小学语文教学中从文学价值以及个体价值入手分析文学人物形象，引导学生领悟人生真谛，同时，教师需要提升自身素养，不断加强课堂建设，提升小学语文课堂教学效果。