数学思想方法在初中数学教学中的渗透

俗话说,思想是人类的灵魂,数学思想同样是数学的核心,也是学生学好数学的关键。在解决数学问题的过程中,学生首先需要具备数学思想,其次再用数学语言将其表达出来,这样才能达到解决问题的目的。由此可见,在初中数学教学中,数学思想的核心地位是不可忽视的。

以学定教——历史与社会教学方法策略研究

历史与社会作为一门综合性的人文学科,其教学方法与其他学科存在着较大的差别,但以学定教是教学过程中最基本的理念。笔者在本文中对历史与社会教学方法策略进行了一些探讨,希望能更好地将以学定教理念贯彻到教学之中,促进学生的发展。

论如何搞好初中数学课堂教学

学习是学生的一种个性化行为,作为教师,我们应该给他们创设一个施展个性的教学环境,使学生的个性能在和谐的教学环境中得到尽情的释放。但是,有时候我们并没有对教学环境予以充分重视,只是让学生死记硬背,进行简单的模仿,导致学生的个性受到压抑,致使我们的教学失去了灵性与活力。那么面对新课程改革的挑战,怎么让数学课堂活起来呢?

关于初中英语词汇教学的细节研究

词汇学习是初中英语学习中的一个重要组成部分,由于学生习惯了汉语学习,所以在学习英语词汇方面存在着些许困难。这就要求教师要在英语词汇教学中努力探寻高效的教学方法。本文笔者根据实际的英语教学现状,对初中英语词汇教学的细节之处进行了详致的研究。

如何让学生敢问善问

新课堂强调学生学习的主体地位，如何构建高效课堂，让学生学习更加主动、积极，是当今广大教师积极思考与探索的问题。下面结合思想品德课教学略谈几点我粗浅的看法。

创新英语课堂教学 培养学生语言综合能力

英语是一门实践性很强的语言艺术学科,是一种交际工具。大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是我们探讨的问题。在我们英语教学实践中如果学生们被限制在教师所教的内容和课本所介绍的知识范围内,或仅仅依靠他们已学到的语法规则,难以对付复杂的语言交流。由此可断然地说,学习英语的目的就是为了交际,只有充分激发学生兴趣,调动学生的积极性才能学好英语。如何克服"满堂灌"促进课堂创新?本文在此谈几点粗浅的看法。

浅析初中历史如何开展探究式学习

探究式学习方式是在新的历史课程改革下提出的新的教学方法,对于在新时期提高历史教学效果具有重要的作用,如何在初中历史课堂上开展探究式教学是当前广大历史教师所关心的重要问题。笔者结合自己的教学实践经历,简单谈一些开展探究式学习的观点和看法,以供广大历史教师参考。

浅议物理复习的新思维教学方法

核心素养体现了学科的核心价值,是开展教学内容的关键所在。物理学科是初中教学体系中的重要部分,并且在升学考试中占有重要的位置,而且对学生的思维、探究能力、科学态度都提出了较高的要求。因此,在物理教学过程中,教师要从学科的核心素养出发,注重培养学生的思维能力,探究合理的教学方案,打破传统教学形式对物理教学的束缚,进而提高课堂的教学质量和教学效率,促使学生取得较好的成绩。

管窥数学教学本质 提高课堂教学效率

认清数学教学的本质是提高初中数学课堂教学效率的根本途径。而教师若要获得良好的教学效果,就应当不断地对教材进行深入的揣摩,如此才能够更加独到深刻地把握教材的内容,同时使得课堂教学更加的精彩和丰富。同时,初中数学教师在进行教学的过程中应当注重拉近与学生之间的距离,让学生能够更切真切地体味到数学的无限魅力,从而切实提高初中数学课堂的教学效率。

浅谈初中英语课程改革

随着社会经济和科学技术的飞速发展和不断进步,现代社会越来越需要综合素质高、学习能力强的创新型人才而传统的应试教育下培养出来的学生那些学习成绩优秀但是学习能力低下的"高分低能"人才,显然已经不能适应当今社会的飞速发展。作为初中英语学科的教育工作者,我们身上担负着光荣而艰巨的使命,要为社会培养适应现代化建设的综合性人才。新课程改革要求教师要更新自己的教育观念,优化课堂教学,利用各种教学方法和手段,开展丰富多彩的教学活动,注重学生的个性发展,为国家培养"面向现代化,面向世界,面向未来"高素质综合性人才。因此,初中英语课堂改革势在必行。

提高农村初中思想品德课实效的探索

思想品德是一门理论性、抽象性、政策性强的学科，农村初中因各种原因一直对思想品德学科不够重视，受应试教育影响又因要纳入中考的原因，很多农村学校采取“平时不烧香，临时抱佛脚”的态度，使思想品德课的教学实效很难得到提高。结合教学我从三个方面谈谈对提高农村初中思想品德课实效的看法。

加强初中生英语写作与口语水平的有效措施

在全球化日益推进的现今社会,英语的重要性也越来越突出了。对于每一位中国人而言,英语虽然是一种陌生的语言,但却是一种十分实用的语言。然而中国的英语教育往往只重视学生的笔试,而忽视了英语口语和写作的练习,本文针对如何提高学生的英语写作与口语水平提出了一些有效措施。

网络报刊资源应用于中学英语阅读教学的探索

一、传统中学英语阅读的现状 传统中学英语课堂教学拘泥于教材"文本课程",课外阅读的信息量小且时效性低.而学生的阅读只是为了考试做题,或者阅读训练只是针对考试试题,学习处于一种被动的状态,缺乏对语言主动学习的兴趣.同时,在英语的各类考试中,阅读理解的分量占很大的比重,呈现出"稳中求变"的特点.1.文章题材变丰富,从小故事逐渐扩展到人文历史、自然科学、政治经济:2.文章时效性更突出,聚焦社会热点,关注科技最新动态;3.文章难度的加大,文章更长,语句更复杂,问题更刁钻.

农村初中学生思想政治素质的培养

2001年中考开卷考试的试行，意味着教师必须更深入教学艺术，在培养学生能力上下功夫才能吸引学生，只有这样才能使广大学生不觉得学好思想政治是座高山而望而却步。古人云：“事必有法然后可成。”

在教室外面上课

惊喜总是来得那么突然，毫无预兆。那天下暴雨，学校停电了。我准备去看看住校生小兵，叮嘱他早点洗脚睡觉。在宿舍门口，突然一个孩子冲过来，塞给我一个苹果，急促地对我说：“祝你平平安安!”我看不清他的脸，他提醒说是我在西门小学教过的学生。西门，有我满满的回忆。

爱，让生活如此美好

如春芬芳，如夏凉爽，如秋辉煌，如冬纯洁。这就是爱呀!生活中处处充满爱，充满美好。