如何培养小学生的阅读兴趣

阅读对于学生语文素养、综合素质的提升具有重要的意义。然而,当前大部分学生对阅读没有浓厚的兴趣,感受不到阅读的乐趣,这对于学生的发展是十分不利的,因此,培养他们的阅读兴趣,让学生在阅读中提高能力,是今后语文教学的方向和目标。

浅谈小学生语文创造力的培养

21世纪是知识经济时代,科学技术的发展日新月异,国力的竞争日趋激烈。开发创造力,培养高素质创造性人才是我们时代的要求,而作为教师,更肩负着光荣的使命,即培养全面发展且有创新意识的人才。中华民族是一个富有创新精神的民族,我们的接班人更应具有创新思维,创新意识。

小学数学情境教学法的应用

为了深化情景教学法在小学数学课堂的应用,在2012年9月至2014年1月,我以本校二年级（现为小学三年级）的238名学生为实验对象,随机抽取其中三个班的120名学生为实验组,其余三个班的118名学生为对照组,从教与学两个方面展现情景教学法对于小学数学课堂教学所起的作用进行了实验。