初中数学素质教育之我见

初中数学教学在素质教育中有着极其重要的地位。作为数学教师，如何在初中数学教学中实施素质教育，提高教学效果，这至关重要。在本文中，我拟就初中数学教学中的素质教育问题列出了几点粗浅的建议：第一，强调课堂教育，把课堂教育作为教学的基本形式；第二，要把基本数学与思想品德、思想方法融会贯通；第三，把“三基”“双能”作为重点，在此基础上开拓学生思维，重视实践与理论的结合，改进教学方法。

初中数学教学中师生情感互动探究

在初中数学教学中,情感是其中一个重要组成部分,教师若能够在教学过程中运用好情感这一道具,那么将为学生的数学学习提供极大的帮助。因此,如何将情感融入课堂之中,形成有效的教学互动,已经成为了目前诸多教师的努力方向。

如何加强初中语文课堂教学的有效性

从备课的有效性——游刃有余;强调自主性,但不能放任自流;鼓励合作学习,但不能忽视独立思考;倡导探究性学习,但不能无度开放;提问的有效性——有的放矢五个方面,探讨如何加强初中语文课堂教学的有效性。

周记，架起与学生沟通的桥梁

周记,为我打开了一扇走进学生内心深处的窗口,让我更深刻地了解学生,用心体会学生的一切,架设起了一座我与学生内心深处沟通的桥梁。下面就结合周记谈谈这么些年作为班主任的几点体会： 一、保护学生的自尊心 美国心理学家马斯洛认为,对尊重的需要是人最基本的需求之一,保护学生的自尊心是为人师的基本条件。