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刍议如何在初中语文课堂开展体验式教学 被引量:1
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作者 徐李君 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第12期90-91,共2页
语文是初中教育阶段的基础学科,而语文课堂更是提高学生语言表达能力、文学鉴赏能力、情感辨别能力的重要场所。所以,重视初中语文课堂的建设对于学生语文能力的培养相当重要。但是,在现有教育制度和教学氛围的影响下,教师往往过于看重... 语文是初中教育阶段的基础学科,而语文课堂更是提高学生语言表达能力、文学鉴赏能力、情感辨别能力的重要场所。所以,重视初中语文课堂的建设对于学生语文能力的培养相当重要。但是,在现有教育制度和教学氛围的影响下,教师往往过于看重学生的成绩排名而忽视了学生对语文这门学科的真切体验,从而导致学生接受了大量的理论知识,而缺乏对语文的感知。也就是说, 展开更多
关键词 初中语文 体验式教学 初中教育 语言表达能力 文学鉴赏能力 教学氛围 现实联系 紫藤萝瀑布 成绩排名 辨别能力
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浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策
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作者 吴艳芳 《新东方英语(中英文版)》 2019年第12期183-183,共1页
随着时代的发展,国家进行了新一轮基础教育课程改革,在新课改中,初中英语教学发生了翻天覆地的变化.虽然教师接受新的教学理念,运用全新的教学模式提高了课堂效率,但是在初中英语教学中仍存在许多问题需要及时解决.本文对教学中存在的... 随着时代的发展,国家进行了新一轮基础教育课程改革,在新课改中,初中英语教学发生了翻天覆地的变化.虽然教师接受新的教学理念,运用全新的教学模式提高了课堂效率,但是在初中英语教学中仍存在许多问题需要及时解决.本文对教学中存在的问题进行分析,并提出应对策略. 展开更多
关键词 新课改 初中英语 教学问题 应对策略
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