快乐积累,轻松作文

每年中考备战,作文分值大,提高难,不知愁煞了多少教师和考生。教师希望学生在考场上能轻松作文,亮出“拿手绝活”,考生希望阅卷教师能对自己的作文“一见钟情”。但问题是,没有平时的积累和训练,又哪来的绝活呢?所以,教师在日常教学中培养学生的作文兴趣,提高学生的作文水平十分重要。

问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究

初中语文作为义务教育阶段的主要学科,其教学有效性一直受到学校与教师的广泛重视。阅读能力作为语文学科的关键能力,如何提高阅读教学的效率和质量一直是教师探讨的问题。问题式教学法通过提问、探索、反馈的过程培养了学生的阅读兴趣,促进了学生多方面的能力发展,是增强初中语文阅读教学效率的有效途径。

基于物理观念培养的初中物理实验教学

随着教育理念的不断更新,物理实验教学也在不断地发展和变革。基于物理观念的实验教学强调学生的主体地位,注重培养学生的探究精神和科学思维。本文探讨如何在初中物理实验教学中融入物理观念的培养,以期为物理教学实践提供新的思路和方法。

向阳而生 逐梦前行

那一年,我师专毕业进人香田中学教书。犹记得当时正在评选“优秀教师”,那时的我感觉能评上“优秀教师”特别光荣,因为我只是单纯地想:我也想做一个优秀教师。于是,一颗希望的种子已在我的心中开始萌芽,只等我去向阳而生。2000年,我要执教一节县级示范课《我自信,我能行》。在认真研读大纲、教材的基础上,我决定采用学生主持。

由衷的感谢

来到北京经过休息后,随队步行来到此行的目的地——中电投集团公司,参加公司所举行的座谈会。聆听许久,终体会许多爱心人士于心底对贫困生的关心与爱护,心中由衷的感谢他们,

树

大家都很熟悉树吧？树在我们的生活环境中无处不在。可是你知道吗？它们虽然十分普通，却是必不可少的。