计算在小学数学中的价值分析与教学策略初探

随着新课改不断实践,“计算”这一数据范畴在小学数学教学中越发被重视。为呈现新时代对计算教学的思考,本文将从小学教学的价值和教学策略两方面探究计算这一课题的教学提升,并挖掘其在小学教学的方法手段,以其为目前小学数学教学提供有价值的参考。

小学语文阅读思维训练初探

在新课标中对语文教学做了明确要求，在发展语文能力的同时必须发展思维能力。依据这一指标，小学语文课堂担负着培养学生思维的重要责任，同时也体现出思维训练在小学语文教学中的重要性。

小学师德师风建设中存在的问题及对策分析

小学阶段师德师风保持和建设至关重要,因此要深入研究师德师风建设中存在的各种问题,认清当前我国社会转型时期的经济和文化特点,做好管理和改革。同时要确保每个教师认真履行自己的职责和义务,采用以社会主义核心价值观为指导,采用以人为本的办学理念和教育管理模式,将师德师风建设当作是教育发展的根本基础,作为一项长期工程常抓不懈,这样才可促进教师成长,推动我国教育事业发展。

基于问题教学法探讨当前小学英语的高效教学

小学英语的教学强调学生对英语的实际应用,但是由于传统教学观念以及方法的影响,使得小学英语教学中,不可避免地会出现很多问题。因此采取问题教学法,提高学生在课堂教学中的参与度,加强课堂气氛的活跃,就成为了小学英语教学的重要任务。通过问题教学法的应用,能够实现小学英语的高效教学。本文在此基础上,对我国小学英语教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进小学英语高效教学的质量。

新课改下如何提高小学语文课堂教学效率

在时代的大背景下,当前对于教育的重视力度越来越大,那么为了提高当前的教学质量,保障教学效果,当前各大教育工作 者们也在致力于改进当前的教学方式,为提升教学效率而不懈努力。就以小学语文为例,语文课程是大众十分关注的一个话题,语文与我们 的母语息息相关,那么语文的学习效果直接决定了学生们对于母语的使用水平,所以在这种情况下,教师们应该思考如何提升当前的教学质 量,保障学生们能够学有所获,所以本文由此展开探究。

探析电子白板在小学数学教学中的应用

为了进一步提高小学数学教学效率,促使社会个体在小学阶段便形成良好的逻辑思维,本文引入电子白板,通过对电子白板的应用展开了深入研究,为小学数学的教学改革提供了有价值的参考意见。

试论小学语文中段阅读教学目标与策略

随着我国教育体制改革的不断深入,各学科的教学内容和教学目标都发生了改变,小学语文不仅需要传授学生基础文化知识,还需要能够培养学生相应的综合素质,在小学三、四年级阶段,正处于学生认知世界,探索世界的关键时期,最需要能够在教学过程中获得更多的信息,拓展知识面。因此教师应该着重培养这一阶段学生的阅读能力和阅读习惯。本文阐述了该阶段学生阅读教学的重要性,并提出了相应教学策略。

提高小学高年级阅读教学水平的有效性研究

当前国家对于教育事业越来越重视,小学教育作为教育的基础阶段,尤其是小学高年级教学,与中学教育有着十分紧密的联系,其课堂教学的有效性值得重视。阅读是小学语文教学中的重要组成部分,借助阅读丰富学生的知识,增长学生的见识,提高学生的分析能力理解能力。本文主要从教学理念、教学目标、教学模式、教学评价这几个角度,对当前小学高年级阅读教学策略进行了有效的探讨。

关于小学数学教学中数学文化的有效运用

在我国教育事业不断发展的过程中,小学数学教学发生了很大的变化,在小学数学教学中,教师必须要充分培养学生的知识运用能力,加深学生对数学知识的理解。在小学数学教学中应用数学文化,将会在很大程度上促进学生学习兴趣的提升,带动学生主动学习数学知识,所以教师要有效运用数学文化。本文主要是对小学数学教学中数学文化的运用进行了研究,提出了相关的建议。

分析小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略

新时期,小学语文教师在实际展开教学活动的过程中,必须对培养学生良好的口语交际能力重要性产生深刻认知,在积极进行语文基础知识培养的基础上,制定科学的教学模式与策略,为实现小学生语文素养的全面培养奠定基础。鉴于此,本文详细探讨了小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略,以供参考。

MS-EEPO有效教育理论在小学数学教学中的实践

传统的小学数学教学方法和理念已难以适应新时期教学改革的需求,如何构建高效课堂、实施科学有效的小学数学教学指导,已成为小学数学教研改革的重点问题。本文选取MS-EEPO有效教育理论作为研究方向,探究了MS-EEPO有效教育理论在小学数学教学中的实践应用,力求在先进教育理论的指导下提高小学数学教学效率。