浅析小学语文阅读教学与作文教学的有效整合

小学语文阅读教学与作文教学的有效整合策略可以帮助教师提高教学效率,让学生掌握读写的窍门。本文就小学语文阅读与作文结合教学情况进行了分析,特别是就读写教学现状及其原因做了分析,最后提出了几点建议。

浅析小学数学游戏化教学的实践策略

数学游戏教学作为一种高效的教学模式具有丰富的内涵,主要是指将数学和游戏相结合的教学过程,采用符合小学生身心发育特征和认知规律的积极教学模式,旨在加深数学体验,培养数学学科核心素养。小学数学学科是基础阶段教学的重要组成内容,核心教学目标是激发数学兴趣、渗透基本解题技能和促进思维能力的提升,由于小学生的形象思维特点突出,优化教学设计必须采取高效的游戏化教学活动,调动学生的感官能力,使得具体枯燥的数学知识变得动态化,打造“学中玩,玩中学”的游戏教学情境。因此,小学数学教学过程中,教师要依据课堂内容进行优化设计,基于小学生爱玩和乐意探究的特征引入游戏活动,提升课堂教学质量。

浅析小学语文教师教学的艺术性

教学艺术性对提高小学语文教学效果具有很大的促进作用,本文结合蒋军 晶老师的《祖父的园子》案例及一些教学实例分析了语文教学的艺术性,让学生在愉悦的氛围中学习,综合提高语文教学效果。