小学数学信息技术的有效运用

小学数学教学中,教师要善于运用信息技术的现代化手段,增强课堂教学的效果,提高学生的注意力的同时,把抽象的数学知识向直观具体进行转化,帮助学生理解和掌握,也帮助学生在今后的实际情境中能够顺利地迁移和运用这些知识,让学生的数学综合素质得到提高,通过信息技术展现出现代化的数学教学的魅力。

基于微课的小学语文教学策略探讨

现代信息技术背景下,微课以其富有感染力的音效、生动直观的图像和启发性的视频片段脱颖而出,成为课堂教学的新宠儿。小学语文课堂教学中,教师可以将微课有效地运用于课前预习、课中重难点的突破和课后的练习,在尊重学生个性化学习的基础上,培养学生的自主学习能力,提升学生的语文水平。

提升小学生课外阅读能力的有效途径

《语文新课程标准》提出，小学语文教师必须高度熏视和引导学生开展课外阅读，并把“丰富语言的积累”写进教学目的．要求学生积累语言材料，背诵优秀诗文不得少于150篇，课外阅读总量不得少于150万字。由此可见，提高小学生课外阅读能力，具有重要的现实意义。