2002年江西省体育院校考生综合素质分析

利用观察法、专家法、数理统计法和录像分析等方法,对我省高等院校体育专业招生考试综合素质项目考核中考生应考情况作了技术和心理上的分析,指出了考生在应考中存在的不足及解决方法。

江西“对接长珠闽,融入全球化”之思考

在经济全球化背景下,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南三角区呈现出区域经济一体化、参与国际分工合作、加快产业结构调整和升级的发展态势。面对经济全球化的进程,江西必需以更开阔的视野,把握新阶段的发展良机,在更高的层面上、更广阔的范围内以及更长远的目标下,加快与"长珠闽"经济圈的对接与互动,全面提高对外开放水平,尽快实现江西经济的快速融入全球化和持续发展。

江西高校自主创新能力的现状及其对策

通过对江西高校发展基础及其创新能力实际状况的分析,以及对制约江西高校创新能力成因分析与江西高校创新发展的潜力评估,提出了促进江西高校创新能力提升的对策建议。

改革成人高招考试 拓展成教发展道路

改革开放以来,成人高等教育蓬勃发展,为经济和社会发展培养了大量的人才,成人高招考试科目也经历了三次改革。但是近两年来成人高招生源呈大幅度下降趋势,成人高等教育入学门槛太高不能说不是重要原因之一。在新的形势下,成人高等教育应找准自身的定位,开拓新的发展思路,继续改革招生考试科目和内容,建立一个开放、灵活的成人高校招生制度,为成人学习者提供尽可能多的教育机会,开拓更加宽阔的、既适应新的发展需要而又具有成人特色的发展道路。

论江西高等教育服务于江西经济发展的路径选择

在江西高等教育处于机遇与挑战共存的关键阶段,必须深入贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,促进教育科学发展,同时,要充分发挥江西高等教育功能,服务江西崛起。一方面,江西崛起的过程为江西高等教育提供了广阔的平台;另一方面,江西高等教育要着力为江西崛起提供人才支撑和智力支持。

大、中型体育考试的组织与管理模式研究

体育考试和体育竞赛的组织不同 ,它有考生多、项目多和难度大的特点 ,沿用传统体育竞赛的组织与管理方法组织、管理体育考试不能适应要求。为了选拔高质量合格人才 ,为考生提供良好的公平竞争环境 ,采用控制论、系统论等理论结合多年的考试工作实践 ,对体育考试的组织与管理模式进行了研究。

中国自主招生发展态势与存在问题的分析、建议

中国重点大学的自主招生,自2001年由地处江苏南京的东南大学等3所部属院校首开试点先河之后,参加试点的大学呈逐年递增之势,自主选拔的"入选考生"人数大幅增加,招生范围已达30个省市区,名校的报名十分火爆。但"入选考生"的录取仍然有较大风险,自主招生政策也存在一些问题,尤其优惠力度不够,自主招生生源本地化、城市化倾向较重等等,建议加以改进。

高校强化危机管理的现实意义与路径

在世情、国情、社情不断变化和高等教育改革发展稳步推进的形势下,高校面临着一些危机,这些危机一旦发生将对高校产生不良影响。为此,高校应充分认识到危机产生的社会环境和根源,将危机管理纳入日常管理工作,并分析、研究化解危机的方案,以确保高校的和谐稳定。

大学生职业道德教育必要性研究

大学生职业道德教育是当前高校思想政治教育工作的重要组成部分,是大学德育工作的重要突破口和有效着力点。本文对大学生职业道德教育的概念、现状以及必要性进行了分析,探讨了加强大学生职业道德教育工作的思路。

网络课件的设计制作及其评价

网络课件是网络教学的关键。随着网络技术及现代信息技术的迅速发展和广泛应用,网络教学已成为现代教育技术发展的趋势,它为促进教育思想和教育观念的转变,提高教学质量、效率、进行教学改革提供了强有力的工具。本文论述了网络课件的概念、结构、功能、设计和制作及其评价。

高校应重视大学生廉政教育

新形势下,承担着人才培养历史重任的高校应加强大学生廉政教育,努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。提高大学生廉洁教育的实效性,首先要掌握大学生思想状况,探索廉政教育的新方法,建立健全评估机制,狠抓师德师风建设,加强廉政全程教育,培养大学生的自我管理和自我教育能力。

论改革开放以来党的理论创新

理论的巨大威力就在于它能够指导实践、推动历史发展。改革开放取得的辉煌成就与解放思想,理论创新密不可分。实践永无止境,创新永无止境,中国特色社会主义事业的向前发展呼唤着理论创新,要求我们锲而不舍地推进马克思主义中国化。

和谐社会视阈下成人教育发展探析

建设和谐社会需要国民素质的不断提高和社会的全面进步。成人教育不仅是整个国民教育体系的重要组成部分,也是终身教育体系的主体、实践基础以及构建学习型社会的根本途径。要按照科学发展观的内在要求,加速成人教育自身的改革与创新,引导我国成人教育主动面对和迎接新的机遇和挑战。

论高校招生体育专业考试的组织与管理

从系统论的观点看,考试管理是由一定的要素、一定的结构,按照特定的目的和一定的方法组成的复杂系统。因此,考试组织工作要尽可能地围绕着发挥人的能力和需要展开,组织的结构设计要充分考虑人的需要,管理者应通过做好人的工作,使全体工作人员明确整体目的、个人职责、工作意义及其相互关系等,主动、积极、认真、创造性地完成自己的任务,这种以人为本的管理就是把尊重人、关心人、激励人作为重点,充分发挥人在工作中的主体作用,依靠人的力量完成工作任务。

江西省应对全国重点大学自主招生的策略研究

一、江西省参与重点大学自主招生基本情况的统计分析统计显示,经本人申请、中学推荐、高校考核,2006年江西省共有255人次的考生被北京大学等34所重点高校认定具有自主招生"入选考生"资格,参与面占2006年53所试点大学中的64.15%;