企业参与职业技术教育研究

当代职业技术教育的发展越来越多地依赖于企业的人才、信息、技术和资金等资源优势,企业参与职业技术教育有助于解决我国职业技术教育在长期发展过程中遇到的许多难题;发达国家企业参与职业技术教育,为我国企业参与职业技术教育提供了实践依据;企业参与职业技术教育必须遵循互惠互利、立法、因地制宜和主动性、自愿性相结合诸原则;为企业参与职业技术教育提供各种保障,是当前我国企业参与职业技术教育亟待解决的问题。

职业教育与企业相互影响机制探析

职业教育通过其培养目标的导向机制和课程设置的规范机制,在人才培养、技术支持、企业文化建设等方面对企业产生着深刻影响;企业以其生产特性从人才出路、经济扶助、场地设施提供等方面对职业教育产生巨大影响.两者在相互影响的过程中形成了联结两个领域的新的运行机制:职业资格准入、行业协会居中协调、教企融合.

论职业教育与企业的相互参与

职业教育与企业在人才培养目标上的一致性及他们各自的特有优势,决定了他们可以而且必须相互参与。这一相互参与、渗透应当贯穿于人才培养目标的制定、课程建设、教学过程之中,要通过政府宏观调控、校企之间相互沟通、行业协会居中协调等措施来保证其落实。

英国企业参与职业教育初探

我国职业教育在长期的发展过程中遇到许多难题,造成这些难题的主要原因是企业没有积极参与职业教育。英国企业参与职业教育的历史悠久,研究和借鉴英国企业参与职业教育的保障措施、主要途径及发展态势,对于促进我国企业参与职业教育具有重要的现实意义。

英国企业参与职业教育初探

我国职业教育在长期的发展过程中遇到许多难题,造成这些难题的主要原因是企业没有积极参与职业教育。英国企业参与职业教育的历史悠久,研究和借鉴英国企业参与职业教育的保障措施、主要途径及发展态势,对于促进我国企业参与职业教育具有重要的现实意义。