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动量守恒定律和机械能守恒比较教学方法初探
1
作者
袁槐琴
《教育界(高等教育)》
2011年第2期106-107,共2页
动量守恒定律和机械能守恒定律(以下简称为“两守恒”)是自然界中的两条普遍规律,在高中物理教材中占有重要的位置。判断“两守恒”是否满足守恒的条件,是运用“两守恒”解决问题的先决条件,这是教材的重点,也是难点。运用“两守...
动量守恒定律和机械能守恒定律(以下简称为“两守恒”)是自然界中的两条普遍规律,在高中物理教材中占有重要的位置。判断“两守恒”是否满足守恒的条件,是运用“两守恒”解决问题的先决条件,这是教材的重点,也是难点。运用“两守恒”解决问题,可以不必研究分析相互作用的中间过程,就能解出正确结果,
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关键词
机械能守恒定律
动量守恒定律
教学方法
高中物理教材
中间过程
相互作用
自然界
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职称材料
题名
动量守恒定律和机械能守恒比较教学方法初探
1
作者
袁槐琴
机构
江西省鹰潭市技工学校
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第2期106-107,共2页
文摘
动量守恒定律和机械能守恒定律(以下简称为“两守恒”)是自然界中的两条普遍规律,在高中物理教材中占有重要的位置。判断“两守恒”是否满足守恒的条件,是运用“两守恒”解决问题的先决条件,这是教材的重点,也是难点。运用“两守恒”解决问题,可以不必研究分析相互作用的中间过程,就能解出正确结果,
关键词
机械能守恒定律
动量守恒定律
教学方法
高中物理教材
中间过程
相互作用
自然界
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
动量守恒定律和机械能守恒比较教学方法初探
袁槐琴
《教育界(高等教育)》
2011
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