期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
探究小学数学数与代数的高效课堂教学策略
1
作者 徐涛 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期178-178,共1页
本文从小学数学教学中数与代数的高效课堂教学进行论述。分析如何更好的展开数与代数教学,让学生能够充分理解这部分的知识概念。目的是为了促进学生对数与代数知识的了解。通过知识的讲述和课堂的完善,促进整体发展。
关键词 核心素养 数与代数 有效课堂
下载PDF
浅谈微课程在小学数学“空间与图形”教学中的应用
2
作者 程爱萍 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期169-169,共1页
本文从微课在小学数学教学中的应用进行论述,分析如何运用微课展开更加有效的数学教学。通过微课设计利于学生理解的课堂,让学生能够有一个良好的学习体验。目的是为了提高学生的数学学习效率,促进学生数学学科素养发展。
关键词 微课 空间与图形 核心素养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部