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数学课堂如何巧用现代信息技术
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作者 王世英 《课堂内外(教研论坛)》 2013年第3期64-64,共1页
对美的追求是人的本能,美的事物能唤起人们的愉悦。在数学教学中,进行审美化的教学,充分揭示数学美,能使学生对蕴涵于数学知识中的美产生一种积极的情绪体验。
关键词 数学 小学 现代技术 教学
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