初中语文自主学习能力培养策略

在传统的初中语文教学中,教师关注的重心是学习成绩,往往忽略了学生自主学习能力的培养,学生的主体地位在教学过程中没有得到体现,学生的学习行为很被动。现代社会对人才的要求越来越高,因此初中生需要不断提高自身的综合素养。而传统的教学模式显然不利于培养综合素养高的人才,难以适应现代社会的需求。

小学语文阅读教学初探

作为一名小学语文教师,我们应将民族传统文化瑰宝,传承给我们的学生,让他们继承并发扬光大。要让学生传承文化的精髓,就必须要引导学生进行大量的阅读。阅读教学,是小学语文教学的重中之重,语文教师一定要有"大语文"教学观,决不能仅仅局限于语文课本。小学语文教学中的"听、说、读、写"等,全都离不开阅读教学,否则,小学语文教学必将成为无源之水,无本之木。毋庸置疑,阅读是伴随每一个人一生的大事。语文教师在小学语文教学中,应如何引导学生懂得阅读、钟爱阅读呢?

远去的胖大海

暑期,在海口一中教书的三哥回黎川老家,带来一大包胖大海送给大家。他说,小县城办学条件不好,我们这个"教师之家"用得上。听完三哥的话,我们都哈哈大笑。三哥被我们笑得有些莫名其妙。"我们用不上了!"大家几乎异口同声地说。"不可能呀!如果我没记错的话,早些年我来的时候,胖大海可是这儿老师的标配!"三哥的话把我拉回到了遥远的从前。1981年,我出生在黎川县一个偏远的小山村,村里只有一个教学点,教室就是破旧的祠堂。