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班级德育工作之我见
1
作者
李敏
《知识窗(教师版)》
2011年第6X期57-57,共1页
德育是学校工作的一项重要内容,已广为大家熟知。而德育的主要实施者是班主任,班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系本班各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。眼观目前普通中小学之德育现状,现将笔者两点不成熟的...
德育是学校工作的一项重要内容,已广为大家熟知。而德育的主要实施者是班主任,班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系本班各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。眼观目前普通中小学之德育现状,现将笔者两点不成熟的做法呈献给大家:
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关键词
科任教师
主要实施者
普通中小学
道德行为
班风
中心小学
必备前提
孝敬父母
学习成绩
海珍
原文传递
题名
班级德育工作之我见
1
作者
李敏
机构
江西省黎川县熊村镇中心小学
出处
《知识窗(教师版)》
2011年第6X期57-57,共1页
文摘
德育是学校工作的一项重要内容,已广为大家熟知。而德育的主要实施者是班主任,班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系本班各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。眼观目前普通中小学之德育现状,现将笔者两点不成熟的做法呈献给大家:
关键词
科任教师
主要实施者
普通中小学
道德行为
班风
中心小学
必备前提
孝敬父母
学习成绩
海珍
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班级德育工作之我见
李敏
《知识窗(教师版)》
2011
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