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题名初中数学课堂有效提问的若干策略
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作者
江春平
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机构
江西省黎川县社苹中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第25期208-208,共1页
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文摘
在数学课堂中科学有效的提问,其实就是围绕所有学生,发现、寻找、探索、营造课堂教学有效开展的问题情景,在合适恰当的时间、空间以科学合理有效的方法呈现出来,让学生能迅速、正确地理解问题、解决问题,充分培养学生的思维能力,使不同层次的学生在数学能力上得到不同的、所需要的发展。在初中数学教学中,教师要根据数学的特点和性质掌握一定的提问技巧和策略,科学合理、恰当有效地设计问题,这样才能启迪学生思维,激发学生的学习兴趣,取得应有的效果,促进学生发展。
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关键词
初中数学
课堂提问
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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