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小学数学分数应用题教学方法探究
1
作者
邓长华
《数码设计》
2019年第10期72-72,共1页
分数应用题是小学数学中的重要组成部分,如何正确引导小学生学好分数应用题,是小学教师要重点把握的。分数对于小学生而言是比较抽象、难以理解的。尤其是放在应用题中,在初期,小学生难以准确理解题意,找不到正确的解题思路。那么如何...
分数应用题是小学数学中的重要组成部分,如何正确引导小学生学好分数应用题,是小学教师要重点把握的。分数对于小学生而言是比较抽象、难以理解的。尤其是放在应用题中,在初期,小学生难以准确理解题意,找不到正确的解题思路。那么如何引导学生快速地理解分数应用题、培养学生的逻辑思维能力,就要求教师做好引路人。
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关键词
小学数学
分数应用题
策略
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职称材料
题名
小学数学分数应用题教学方法探究
1
作者
邓长华
机构
江西省黎川县社苹小学
出处
《数码设计》
2019年第10期72-72,共1页
文摘
分数应用题是小学数学中的重要组成部分,如何正确引导小学生学好分数应用题,是小学教师要重点把握的。分数对于小学生而言是比较抽象、难以理解的。尤其是放在应用题中,在初期,小学生难以准确理解题意,找不到正确的解题思路。那么如何引导学生快速地理解分数应用题、培养学生的逻辑思维能力,就要求教师做好引路人。
关键词
小学数学
分数应用题
策略
Keywords
primary school mathematics
Fractional word problems
strategy
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学分数应用题教学方法探究
邓长华
《数码设计》
2019
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