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幼儿园游戏化教学在幼儿社交能力培养中的运用探索
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作者 肖璐 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第10期0074-0077,共4页
在21世纪的今天,社交能力是个人能力发展中不可忽视的重要组成部分。因此,在幼教阶段,培养孩子的社交技能是极为关键的,这不仅影响着幼儿的身心健康,同样还对他们未来发展起到不可忽视的作用。游戏化的授课方式能够吸引孩子眼球,可以为... 在21世纪的今天,社交能力是个人能力发展中不可忽视的重要组成部分。因此,在幼教阶段,培养孩子的社交技能是极为关键的,这不仅影响着幼儿的身心健康,同样还对他们未来发展起到不可忽视的作用。游戏化的授课方式能够吸引孩子眼球,可以为幼儿提供互动性强的真实情景和寓教于乐的教学环境。文章对幼儿园如何运用游戏化教学策略来提高幼儿的社交技能与合作精神进行了探讨,以提供实用的指导和借鉴,希望幼儿教学在游戏化模式下培养幼儿社交能力可以稳步向前发展。 展开更多
关键词 幼儿园 游戏化教学 社交能力 培养策略
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新时期幼儿园学前教育安全问题探索
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作者 赖双华 《世纪之星—初中版》 2022年第22期133-135,共3页
幼儿教育在国家与体系中占据着重要的位置,在开展学前教育工作时,幼儿园必须充分重视对安全问题的预防,避免幼儿在成长过程中受到人身伤害。社会经济飞速发展的时代背景下,人们对幼儿教育的重视程度也在不断提高,安全问题是幼儿园学前... 幼儿教育在国家与体系中占据着重要的位置,在开展学前教育工作时,幼儿园必须充分重视对安全问题的预防,避免幼儿在成长过程中受到人身伤害。社会经济飞速发展的时代背景下,人们对幼儿教育的重视程度也在不断提高,安全问题是幼儿园学前教育工作开展的首要问题,只有营造安全的学习和成长环境,才能够满足幼儿在文化知识方面的学习需求,确保幼儿的身心健康成长。本文简单分析了新时期幼儿园学前教育安全问题的主要表现,并提出了幼儿园学生教育安全问题的有效预防和解决策略。 展开更多
关键词 幼儿教育 安全管理 实施策略
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