怎样让中学语文课堂充满教学美感

每个学生都喜欢享受美的教育，中学语文教师要尽情展现美的教学色彩，彰显美的教学魅力，发挥出教学的智慧和活力。

浅析初中思想政治教学中的情感教学

情感教学和传统的教学模式有很大的区别，情感教学实施过程中是以学生为中心，给学生足够的空间让学生来展示自己的才华，积极主动地参与各种活动，在活动中学会与人交流和沟通，提高自己的能力，同时也为学生的语言表达能力和组织能力奠定了坚实的基础。

浅析分层思想下的初中信息技术课程的教学开展

考虑到学生在初中信息技术课上的不同基础水平以及学习方面的需求,引入分层的思想来组织教学活动,这是适应以学生为中心理念的需要,更多的也反映出来教师对学生学习情况的尊重,因此,分层思想指导之下的初中信息技术课程的教学会更加具有灵活性,适应性,更能够贴近学生的实际,取得更好的效果。

探讨微课在初中数学课堂上的应用

初中阶段的数学课堂教学开展过程中,现代化信息技术对于学生们来说有能够给学生们的数学学习带来十分明显的帮助,通过现代化信息技术的有效应用,能够让抽象的数学知识内容更加具体的展现出来,让知识变得更加直观,学生们非常轻松的就可以理解这些知识。也可以让一些数学难点问题针对性的体现出来,从而提高学生们的数学学习质量。在众多现代化信息技术教学方式当中,微课教学方式是十分重要的一种方式,通过微课教学的有效应用,能够给学生们带来非常明显的数学学习质量提升,给数学课堂教学的高效构建打下更加坚固的基础。

初中化学实验教学中培养学生的科学素养

随着初中新课程改革的不断推进,初中化学新课程标准要求培养学生的科学素养,从而提升学生的创新能力和实践能力.在初中化学教学中,化学实验是必要的组成部分,在培养学生的科学素养中发挥了重要作用.