培养初中学生信息素质的方法

现代信息技术的运用为人们的工作、生活和学习带来了极大的方便，而培养学生的信息素养成为人们关注的重点，具有一定的信息素养，掌握一些现代信息技术才能立足于信息飞速发展的现代社会。而处于人生学习关键时期的中学生更是人们关注的重点人群。这个时期的学生正处于是非观念不够明确的时期，教师在这个时期不但要增加学生的知识储备，更要指导学生正确的看待人生、认识自我。

探讨在初中语文课堂中实施思维教学的优化策略

语文是语言与思维的统一体，语文教学在培养学生思维方式及思维能力等方面起着至关重要的作用。思维教学强调以学生的思维发展为目标，将知识内化成实践能力，让学生在掌握知识的前提下学会独立思考并指导实践行动。思维教学主要体现在教师有意识地对学生的思维品质、思维方式、思维能力进行培养，提高学生建构知识及运用知识的能力。以达到学生全面发展的目的。

浅化理性知识的教学初探

理性知识是指从历史事实之中抽象出的带有较强理论性的要素、结论、观点等,主要包括历史现象的条件、背景和原因、特征和本质、作用和影响、意义和危害等等。理性知识属于较高层次的能力要求,是历史学科能力的重要表现,对于素质教育来说,掌握这些理性知识是必不可少的环节。

初中女生体育课教学初探

现阶段众多学校的体育课程教学一直存在问题,怎样安排中学女生体育课程,尤其是农村地区的中学女生体育课一直是困扰学校教学计划的一大难题。中学《体育健康》课改不断适应教学要求,全面配合老师学生的学习情况实施教学,老师要积极引导学生体能训练,帮助学生提升综合身体素质。重视学习与健康,运用有益的学习方法,全面培育学生,设计科学的体育课程。

新课改理念下的初中语文阅读教学

阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力,但是,由于传统教学思想的束缚,以及有些教师对新课标理解不深,因而在教学中仍存在着一些问题。一、培养学生阅读兴趣王富仁先生说:"我认为在语文的教学任务中,第一个也是最重要的一个任务就是培养学生的阅读兴趣。"阅读兴趣很大程度上来说可以在语文实践中培养。

市舶——中国古代对外贸易制度

市舶制度是我国封建社会自唐到清的对外贸易制度,它以市舶司为行政管理机构,其最高管理者称为市舶使。"市舶使"最早出现在《册府元龟》中,据载:"开元二年(公元714年)……市舶使右威卫中郎将周庆立……广造奇器异巧以进。" 由此可见,市舶的建立不应该晚于唐玄宗开元二年了。唐代其它文籍中也多有记载,只不过名称不同而已,如"结好使","押蕃舶使","监舶使"等。唐代先后只在两个口岸设置过市舶,即广州和交州(今越南北部)。因为市舶司属职能部门,且其使多由中央的任命,就以州刺史等地方官在干预外贸事务时。

初中语文写作教学难点的攻克

初中语文写作教学,在主观方面与客观方面均存在着影响学生写作水平发挥的因素。为此,教师需要了解学生的知识水平和兴趣爱好,据此来展开写作教学,引导学生积极思考,突破写作难点。一、分组引导,合作探究在写作过程中,学生无论遇到什么样的作文题,都应该有一定的写作思路。但是现实情况是学生拿到一个作文题目往往完全没有思路,导致写作难以为继。例如作文题目：我国国宝＂北京人＂头盖骨在抗日战争时期不幸失踪,

初中语文同课异构个性化阅读有效生成的教学策略

学生是课堂教学的主体，阅读教学的终极目的在于学生个体通过阅读获取一定的信息，进而增强自我的知识和经验，丰富自我的情感体验等等，这是一个个体化的发展过程。个性化阅读不仅是教学改革的主要方向，而且也是推动学生全面发展的重要途径。鉴于学生之间的差异性，笔者在分层教学的基础之上开展同课异构教学，即：在同一课堂中每个环节设置多元化的结构内容，以此来确保每个层次性的学生都能够获取自己期待的信息，生成自己的阅读体验。

初中议论文阅读教学浅析

议论文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。要想取得初中议论文阅读教学的好效果，提高学生的议论文阅读能力，就必须运用正确的方式方法。

初中物理热学相关概念的教学实践探究

概念教学是课程教学的基础，物理概念在物理教学研究中占据重要地位，由于概念具有抽象复杂的特点，概念教学一直是物理教学的重难点，本文物理热学教学出发，对初中物理热学的相关概念进行教学研究。

不让一个孩子掉队

美国心理学家诺尔特在他的著作中曾写过这样一段发人深思的话：“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。如果一个孩子生活在认可之中．他就学会了自爱。如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。如果一个孩子生活在友爱之中，

国外物理教材对我国物理教材的影响

教材是反映一个国家传统文化、人口、经济、环境、政治制度的一个载体，不同时期，各国的发展也不尽相同。随着时代的发展，各国的理科教育也都经历了完全不同的发展途径。本文想阐述自20世纪50年代至今，对我国物理教材影响比较大的几种国外教材。

如何培养学生的语感

一、诵读吟咏,初步感受语言 读是学习语文的一扇窗口,也是感受语言,训练语感的基本方式.“书读百遍,其义自见.”强调读对训练语感的有效性.所以在课堂上要留给学生充分的时间与空间,引导学生多读书,充分利用机会让学生通过多种形式,从读中得到感悟,训练语感.