浅谈中学生价值观教育

中学生是祖国的花朵,是祖国的未来,引导中学生树立正确的价值观是非常必要的。本文以我国中学生价值观的现状为切入点,探究出现此现状的原因及其对策。

论激情教学在中学思想政治课中的运用

思想政治课是中学德育工作的主要途径,激情教学对于提高中学政治课课堂教学效果有着重要的意义,采用激情教学能使思想政治课“活”起来,融情于学、融情于教、融情于理,有益于更好地实现教学目标。在教学策略上,中学政治课教师应根据新课程改革的要求,要在树立激情教学观、激发学生学习激情、创设激情教学氛围上下功夫,调动学生主动参与教学的积极性,在动情之中达到明理的目的。

初中语文教学中学生思维能力的培养策略

对学生来讲,思维能力有着重要的作用。越来越多的教师开始重视培养学生的思维能力,这样不但能够提高学生的个人综合素质,还能推动学生全面发展。下面将具体研究初中语文教学中学生思维能力的培养策略。

中学化学HPS教育的现状及发展趋势

HPS教育以建构主义为指导思想,旨在将科学史(H)、科学哲学(P)和科学社会学(S)融入科学教育,以期促进学生对科学本质等的理解。近年来,HPS教育已成为国内外教育界普遍认同的一种教学理念。以2000-2023年我国HPS教育在中学化学教学中的开展情况为分析对象,就HPS在中学化学教材、教学模式与教学案例、教育价值实证研究等方面的应用进行了梳理,总结经验,对目前HPS教育亟需改进之处提出了看法,以便为HPS教育更加高效、有的放矢地开展提供参考。

核心素养视域下化学思政教学案例设计——以“化学反应与热能”为例

基础教育是立德树人的事业。以高中化学必修二的教学难点“化学反应与热能”作为思政示范课进行教学案例设计,以渗透化学学科核心素养和思政教育作为双主线,在化学学习中促进学生学科核心素养及思政理念的双发展,将课程知识与思政教育和学科素养进行有益融合,全面贯彻党的教育方针,树立学生正确的人生观、价值观、世界观培养学生成为全面发展的人。

坚实基础,破圈前行

北海虽然遥远,但是扶摇可接,昆仑虽然高深,但是步履可至。人生的无限可能取决于我们对远方的渴望。作为有梦想的青年,我们要勇于破圈前行。破圈前行是一种生活的态度,能帮助我们找到奋斗的状态。破圈前行能使我们持续不懈地奋斗。在美国哈佛大学的一次交流会上,有学者指出:不断探索新的高度带来的紧张感就如同身处激流中,让我们不断奋斗前行。长期生活在已经固化的圈层里,我们会因千篇一律的烦杂事件丧失对更高层次理想的追求和对诗和远方的渴望。

例析几道竞赛组合题的解法

组合数学中基本的问题之一是组合计数问题,这部分内容在高中数学中通过排列与组合这一章节进行考察,解决组合计数问题需要学生熟练使用常见的组合计数模型,能够灵活地设计分类与分步方法,充分利用对称思想,灵活地将计数问题进行转化,适当地使用正难则反的思想,建立m对n的对应关系等.本文以近年高中数学联赛一试中的组合计数问题为例,剖析其解答过程归纳组合计数问题常见的几种解答方法.

核心素养下小学数学作业分层设计策略探究

多数教师在教学工作中会碰到“学生在得到老师苦口婆心批改后,仍然保持着无所谓的学习态度”,甚至当这部分学生遇到相同类型的课后作业时,还是会出现错误问题,无法真正的理解和应用数学知识。课堂教学活动后,课余作业的合理安排有助于课堂教学整体效果的提升,通过有效地批改作业,强化学生学习欲望,督促学生主动参与课堂教学,确保课堂教学质量水平提升。本文针对小学教育工作中数学老师怎样布置课后作业任务做了简单的分析,主要是为了在课后作业完成过程中培养和发展学生的数学综合能力,强化学生的独立思考意识和逻辑分析能力,有利于增强学生对数学知识学习的信心。

单片机在电力系统过电流保护中的应用

过电流保护在电力系统中十分重要,通过对单片机在电力系统过电力保护的应用进行探讨,使用微处理器芯片89S51单片机为主体构建了一个电力系统的过电流保护系统。该系统主要由采样电路、A/D转换电路、89S51单片机工作电路等组成。该系统充分地利用了89S51单片机片内的资源,实现了电力系统中电流保护的微电脑智能化,克服了传统模拟信号控制的精度不高,保护电流不可调等问题,提高了系统的可靠性。

2016年中考“函数”专题解题评析

函数是研究变量之间的关系的重要数学模型，是初中数学的一个重要基本概念，是中考中对双基进行考查的重要内容之一．综观2016年全国各地中考试题，绝大部分试题紧扣概念和性质，既注重了对基本思想和方法的考查，又加强了对函数在解决实际问题、函数内部及其他知识综合的考查，尤其在数形结合中“以形表数”和“以数释形”两方面提出了更高的要求，突出了函数在初中数学学习中的重要地位和价值．

《菩萨蛮(其二)》教学设计

【教学目标】1.理解诗歌情感丰厚的内涵。2.培养学生群文阅读的意识。【课前预习】学生自主阅读课文及印发的韦庄的《菩萨蛮》其他四首的补充资料,借助注解,疏通字词句,初步了解韦庄《菩萨蛮》联章五首。

浅谈初中物理教学方式的创新

当前的初中物理教学亟待改革创新,需要注意培养学生的动手操作能力,从而激发学生的创新思维。在初中物理教学现状依然老旧,学生缺乏实践机会的状况下,以学生为教学主体进行引导学习,针对性地培养学生动手能力,启发学生动脑思考物理现象等策略,成为初中物理教师的教学方式创新的重要策略。

基于学生反馈的地理教材“二次开发”研究——以“等高线地形图”为例

随着新课程改革的深入和教师教材观的变革,教师越来越重视对教材的"二次开发"。教学中的学生反馈往往能揭示教学中存在的问题并反映学生的需求,是教材"二次开发"的起点。本文对基于学生反馈进行教材"二次开发"的必要性进行探讨,并提出了教材"二次开发"的原则和模式,最后以"等高线地形图"为案例呈现基于学生反馈的地理教材"二次开发"过程,以期对教师教学和教材编写有所参考。

“我国铁路干线的分布”户外教学活动

本文以常规课堂教学的反思为起点,对"我国铁路干线的分布"进行重新设计,实行了一场借助跳绳模拟铁路干线修建的户外教学活动,取得了良好的教学效果。通过这一案例的呈现,以期对中学地理教师的教学有所启发。

习惯教育思想在小学日常教育中的渗透

在小学日常教育教学中渗透习惯教育,是小学课堂教学新课程改革的一个重要内容。对学生进行习惯教育是一项长期的艰巨任务。对此,文章提出习惯教育思想在小学日常教育中的渗透,具体包括培养学生养成良好的日常行为习惯、培养学生良好的学习品质、学校与家庭形成习惯教育的合力三个方面。

全球经济多元化下企业未来的发展之路

2015年,李克强总理在达沃斯开幕式的致辞中提出"面对多变的经济形势,我们主张大力推动开放创新,要激发开放创新的活力。开展国际产能合作,重塑均衡和普惠的全球产业链,打造互利共赢、包容共进的世界发展和利益共同体。"上世纪90年代后,经济全球化已成为必然趋势,进程也在不断加快。经济全球化推动了资源和生产要素在全球的合理配置以及资本和产品的全球性流动,促进各个地区经济的发展。20世纪以来,经济全球化的不断飞速发展既对世界贸易有着全新的推动作用,也出现许多新的特点与矛盾,给各国经济带来了一定程度的挑战。目前我国经济正处于新旧动能转换阶段,形有波动,势仍向好,企业若想要在这样的背景中取得更好发展,就必须抓住机遇,迎接挑战。

计算机软件应用及其发展趋向阐述

在信息时代,计算机应用软件得到了相关人员的关注,对社会经济发展和社会建设起到了重要的作用。但是从发展实际情况来看,计算机软件开发设计和应用在一些方面存在问题,为此,文章在阐述计算机软件应用重要性的基础上,针对计算机软件应用存在的问题,为如何优化计算机软件应用进行策略分析,并结合实际展望计算机软件应用的未来发展趋势。

小学语文群文阅读对学生核心素养培养的价值分析

语文是文化的重要组成部分,小学语文更是基础,传统的单篇精讲教学模式过于枯燥、乏味,教学效果总是差强人意。群文阅读作为实践学习的重要方法,以其特有的参与性强、生动灵活性,在教学活动中越来越为师生所接受,其价值越发得以凸显。笔者通过对小学群文阅读文化基础、自主发展和社会参与三个方面的价值进行分析,为语文群文阅读的教学实践提供理论基础。

维格纳转动的一种初等推导

关于相对论中维格纳转动(或托马斯-维格纳转动)的推导,通常都是使用两次非同向的洛伦兹推动(boost),再从合成的洛伦兹变换中找出纯推动和维格纳转动.这种方式抽象,不直观.本文拟给出维格纳转动的一种初等推导方法.

如何构建小学英语互动生成教学模式

传统英语课堂教学以教师讲学生听为主，学生没有机会进行英语训练，更无法深入的理解英语知识内容，这限制了学生英语能力的提高。想要提高学生英语学习效率必须要从课堂有效性教学开始，利用创新的教学方式激发学生的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯，并且可以自主进行知识的探索与研究。