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信息技术在促进学生学习方面的有效应用
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作者 曾傲男 《读与写(上旬)》 2021年第8期391-391,共1页
本篇文章通过介绍概念图和思维导图的含义、特点、作用和区别,并通过相关教学案例的学习,阐述了在教学中如何利用概念图和思维导图来提高学生的学习兴趣,以及如何有效促进学生思维能力的发展;在信息化大数据时代,对学生的学习能力有着... 本篇文章通过介绍概念图和思维导图的含义、特点、作用和区别,并通过相关教学案例的学习,阐述了在教学中如何利用概念图和思维导图来提高学生的学习兴趣,以及如何有效促进学生思维能力的发展;在信息化大数据时代,对学生的学习能力有着更高的要求,而概念图和思维导图作为教学中有效的思维工具,在整个教学过程中发挥着巨大的作用。 展开更多
关键词 思维导图 概念图 信息技术 教学效果
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