二本院校体育赞助的现状及对策研究——以江西科技师范学院为例

在高校体育赞助的热潮中，一本与二本院校呈现出冰火两重天的景象，企业或经销商视一本尤其是重点一本院校为战略重地主动上门争做赞助商，而二本院校则门前冷落鞍马稀。二本院校该如何发展自己的体育赞助？本文以江西科技师范学院为例，分析和总结了二本院校在体育赞助活动方面取得的成果和存在的问题，指出二本院校应建立完善的体育赞助管理机制，做好学校的宣传和品牌推广，主动出击，密切联系当下环境实际，积极发展体育赞助。

荷兰商学院发展定位的特点及其启示

荷兰商学院是享誉全球的一所商科院校,其办学理念、办学目标、学科专业建设、人才培养目标与规格、社会服务面向等发展定位所形成的鲜明特色,给予我国商科教育发展诸多深刻的启示。

江西高校对外汉语专业双语教学现状分析

双语教学是办好对外汉语专业的重要教学手段,然而,江西省高校对外汉语专业的双语教学却不尽人意,其原因主要在于主观认识错误、师资不足、学生接受能力不强,以及教材、教学模式不合理等等。

新农村建设中畜牧业发展的对策建议——以江西省高安市为例

在我国新农村建设中,各地应结合自己的具体情况走特色农业的发展道路。江西高安有着发展畜牧业的优势,畜牧业的发展为高安市的农业现代化提供了有力的保证。本文分析了高安畜牧业发展的制约因素及其产生原因,提出了加快畜牧业发展的几点建议。

浅谈建安文学的生命精神

建安时期是文学的自觉时期,建安文学中所反映的人在社会角色义务之外,还有个人的情趣、爱好,在公共的社会生活之外还有私人的日常生活,建安文学是充分展示个体生命的文学,它充分展示着伟大的生命精神,具有恒久的魅力和价值。本文试将从感伤精神、自由精神、文学创造精神三方面谈谈建安文学所体现的生命精神。

师范生教育实习的心里障碍与调控

教育实习是师范教育的重要组成部分。师范生在教育实习中因环境与身份的变化出现焦虑紧张、急于求成、轻视自傲、过分松弛等心理障碍;有针对性地合理疏导,营造良好的实习人际心理环境,提高专业技能和加强心理健康教育可以有效调控与预防。

从孟子的“以意逆志”看其文学接受美学思想

孟子的"以意逆志"说作为一种文学批评方法,一直被历朝历代尤其是现代学者的普遍关注和广泛研究,其内涵也被诠释者不断地改写、填充,并对其进行了现代转换。本文拟回归到孟子提出"以意逆志"的历史文化语境,从孟子的阅读视野中寻求其内涵及其接受美学特质。

论欧阳修《诗本义》对“兴”的文学解读

欧阳修的诗经学专著《诗本义》是北宋诗经学的开山之作和代表之作,《诗本义》一书提出了诸多解《诗》的新见解和新方法,最突出的一点就是在解诗方法上,将《诗经》的文学研究方法纳入经学研究轨道,迈出了从经学转向文学的第一步。探讨《诗本义》如何从《诗》的艺术形式入手研究《诗》,并以此体现出《诗本义》在诗经学逐渐摆脱经学的桎梏,从而走向文学研究的过程中所做的重要贡献。

我国文化产业发展现状和趋势——以江西省为例

自上世纪九十年代以来，文化产业在各国经济发展中的地位越来越重要。它日益引起人们的重视和青睐，被公认为“21世纪的朝阳产业”或“黄金产业”。日本经济学家甚至不无夸张地将其称之为“二十一世纪的最后一块暴利蛋糕。”有专家称，21世纪人类社会的竞争形态，将由“武力竞争”转为“经济竞争”，再转为“文化竞争”，“各国的胜负决定于文化领域，其胜负的重点就在文化产业。例如，英国文化产业的年产值近600亿镑；日本的文化娱乐业早在1993年就超过其汽车工业的年产值；美国的文化产业产值占GDP的五分之一，其中印刷出版业在1999年的销售额达到1840亿美元（1992年价格），支撑就业人数150万人，国内旅游及国际旅客的支出在2000年达到5700亿美元，支撑就业人员700万，娱乐业在1998—2000年间增长率为年均8．2％，是美国产业中增长最快的部门之一，其视听产品也超过其航天航空工业产品，成为其第一大出口行业。据有关资料统计，美国影视业创造的价值已经超了航天工业，《读者文摘》年收入超过25亿美元，2000年，悉尼奥运会的成功举办对澳大利亚经济的促进作用持续10年之久，有人断言，在互联网时代，谁控制了文化，谁就可以控制世界。

近30年来明代藩府与文学研究述略

近30年来,明代藩府与文学的研究主要包括三方面:一是藩府存在状态的研究,二是藩府文化事业的研究,三是藩府文人与文学的研究。这些研究大体上沿着从整体阐述到专题探讨、从否定批评到客观评价的方向转变,这正是国内近年来研究对象与研究方式发生变化的一个缩影。

江西县制考

县是自秦朝实行郡县制以来最稳定的行政区划。通过对不间断县的始设年代,县名渊源和县治迁徙的研究,可以探究江西各县开发的沿革、县制与经济发展的关系、县名与物产资源的关系等。

文学的杜拉斯

在非正常状况下长大的杜拉斯,以写自身经历而登上世界级文学大师的宝座。她的作品有着极强的画面感,主题重复使用却在不停地演变和深入,语言表述由早期的缠绵蜿蜒转型为中期的长短句交错,直到晚期的突兀断裂,而逐渐形成了自己的独特风格;尤其是晚期作品,突兀断裂的文字露出深深的绝望。异样的亲情和不可思议的暴力让人感觉苍凉和窒息,同时把读者引入更为广阔的思索空间。

论广告的跨文化传播策略

经济的全球化进程,必然导致广告的跨文化传播,因此正确有效的跨文化传播应该从目标国文化和母国文化出发,以此为指导采取合适的策略,或一体化策略、或差异化策略、或全球本土化策略,以求取得好的传播效果。

关于职教师资培训基地应用项目管理模式的思考

培训基地的培养培训项目建设,是关系到基地是否能完善,是否能真正发挥作用,是否能稳定发展的关键.文章从全国重点建设职教师资培训基地的主要功能和最主要的作用入手,探析了项目管理模式的基本理论,认为应用项目管理模式,有利于发挥基地的骨干和示范作用,达到培训目标弥补性与针对性的有机统一、培训内容实用性与同步性的有机统一、培训学制多样性与快捷性的有机统一、培训过程导向性与现场性的有机统一四个有机统一的教育效能.

关于职技高师“教师口语”的教学方法

提高职技高师"教师口语"教学的质量,需要坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,采用创设情境、小组合作、示范教学、多媒体运用、微格教学等方法优化教学效果。

大学生网络使用情况的调查分析

通过问卷对南昌地区六所本科院校的1 200名大学生的网络使用情况进行调查,发现平均每天上网的时间、网恋的经历、上网费用的预算与网络依赖的程度存在显著的正相关关系,每周户外运动次数与网络依赖程度存在显著的负相关关系。同时,大部分大学生的上网动机为娱乐和游戏,上网的地点基本集中在寝室和校内的网吧,上网的时间段为18:00～23:00之间。根据调查情况,对大学生健康使用网络提出了相应的建议。

高校网络写作教学利弊与对策

网络写作教学较之传统作文教学既有明显的优势,又有不容忽视的弊端。强化其优势,扬长避短,有利于高校写作教学的发展。文章对网络写作教学的利弊进行分析,针对其弊端提出对策,以求获得最佳教学效果,为高校写作教学改革提供新的视角和思路。

网络环境下高职应用写作教学模式的重构

在网络环境下重构高职应用写作教学模式，是现代教学理念的体现，有利于开发网络教学空间。教学中应针对应用写作课程和高职院校学生的特点，建立网络教学平台，对教学内容、写作思维和教学模式进行重构，优化教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣，达到最佳教学效果。

国内灾难新闻报道中记者角色的思考

文章主要通过剖析当前国内灾难新闻报道的实例,以内因为着眼点反思记者角色,深层次解析记者在灾难性报道中角色迷失的表现及原因,进而为记者角色的重拾提供一定的启发。

高校与学生之间的教育纠纷及其救济机制

高校与学生之间教育纠纷的复杂性和多样性，要求相关部门寻找最佳的纠纷解决机制。文章在教育契约关系的理论基础上，分析了高校与学生之间的纠纷类型和要素，提出了非诉讼和诉讼两种解决纠纷的路径，比较了行政诉讼和民事诉讼的特点。结合学生受教育权利的现状，建议将高校教育纠纷纳入诉讼途径中民事诉讼的范畴。