浅析高校物流人才培养模式

物流人才的培养对于物流业的发展起着决定性的作用。根据我国物流人才的需求状况和我国物流人才培养的水平及存在的主要问题,紧紧抓住"实践"的培养方式,努力探索出适合我国国情和特色的物流人才培养的新模式。

用辨证思维做好班主任工作

在新时期,高校,尤其是民办高校班主任面临着众多新问题,为进一步做好学生思想政治工作,班主任应转变教育模式,采用新的教育思维方式,在教育人、培养人、塑造人的过程中以创新精神促进学生德育工作的发展。

关于我国高职物流人才培养途径的探讨

我国物流教育起步较晚,尤其是高职物流教育。现代物流的人才培养途径滞后与现代物流业的迅猛发展形成较大的反差,高职院校对物流人才的培养远远不能满足企业的需要。因此,本文从物流人才需求现状出发,对高职物流人才培养途径进行了探讨。

泛珠三角房地产业合作探析

现阶段泛珠三角地区房地产业呈现出与经济发展相似的梯度差异性。为该区域房地产合作提供了广阔的市场空间。泛珠三角合作战略的实施,推进了房地产业在基础设施、融资及合作机制等各方面形成一个相对统一的区域性市场。区域内房地产业应抓住机遇,完善协调机制、鼓励房地产企业探索多种跨区域合作方式。整合资源、优势互补,推进跨区域合作开发进程,实现共存共赢。

“首届人才强商战略与商务人才培养交流研讨会”综述

"首届人才强商战略与商务人才培养交流研讨会"研讨了我国高职商务人才培养的创新模式和课程体系的改革与建设;以及实践教学体系的探索和建设等方面的问题,并总结了各院校在实践教育中的值得借鉴的一些有益经验,为高职商务人才的培养,提供了新的理念。