公安院校《思想道德修养与法律基础》教学改革探索与实践——以江西警察学院为例

公安院校肩负着培养"忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律"的高素质公安专门人才的首要任务。公安院校必须积极探索加强和改进公安院校思想政治教育工作的有效途径。《思想道德修养与法律基础》是我国高校思想政治理论课的重要组成部分,结合公安院校思想政治教育的目标和人民警察职业特点,对该课程进行教学改革,形成具有公安特色的教学模式,是公安院校思想政治教育改革的一次有效尝试。

公安院校大学生职业忠诚度调查研究——以江西警察学院为例

忠诚是人民警察精神的灵魂,也是公安院校大学生思想政治教育的核心内容。在公安院校开展忠诚教育,是公安职业教育发展的需要,直接关系到公安事业的成败和公安机关政治责任、社会责任的落实。对公安院校大学生职业忠诚度展开调查分析,有利于更好地了解大学生对人民警察职业的忠诚现状,为公安院校今后开展忠诚教育,提高大学生思想政治素质,形成警察职业教育与忠诚教育融于一体的培养模式提供借鉴。

警察院校忠诚教育与思想政治理论课结合模式初探

作为民警培训基地与预备警官摇篮的警察院校担负着忠诚教育的重要使命。忠诚教育是警察院校思想政治理论课教学的永恒主题,思想政治理论课在警察忠诚教育中具有不可或缺的作用。二者在目标、功能、内容等方面相通互补,探究二者的有效结合模式,具有重要意义。充分挖掘思想政治理论课资源,进一步增强警察忠诚教育效果,既要优化师资水平、完善课程建设,也要整合教学内容、加强实践教学。

生态学视域下公安思想政治教育方法初探

生态学方法就是运用生态学的观点去思考问题、解决问题的方法,生态学的发展为公安思想政治教育研究提供了新的视角和方法论指导。公安思想政治教育生态系统是一个动态平衡、寻求全面协调可持续发展的有机整体,运用生态学的系统论方法、动态平衡论方法和人本论方法对公安思想政治教育进行整体观照,有利于提高公安思想政治教育的实效性,实现公安思想政治教育的目标。

近代江西乡村实验运动中的人物群体研究

20世纪三十年代,江西兴起了一场乡村实验运动,大约建立起了22个实验区。文章概括了这场运动中的人物群体,分析了他们的籍贯、所受教育、社会职务、群体特征等,讨论和评介了他们的乡村实验实践活动。

江西历史文化资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的运用研究

实践教学是《中国近现代史纲要》课程的重要组成部分,也是提高课程教学实效的重要举措。江西的历史文化资源底蕴深厚,传承脉络清晰;类型丰富多样,数量众多;地域特色鲜明。因此,可以利用江西历史文化资源,通过充实感知性实践教学方式、丰富探索性实践教学方式、积累体验式实践教学方式、强化合力性实践教学方式等,将《中国近现代史纲要》实践教学丰富和发展起来。

论苏区革命时期党的文艺政策

苏区革命时期,党的文艺政策呈现出以下特点:文艺与政治的关系逐步密切,文艺本质的偏狭化,对传统文艺既利用又批判。这些特点的产生与党所处的环境密切相关。苏区时期党的文艺有巨大的发展,但也存在一些缺失。

新形势下高校应对社会思潮的机制创新

在应对社会思潮的历程中,高校积累了一些成功的基本经验。但在具体操作的机制层面,仍然存在有待改进的空间。新形势下,高校要创新应对社会思潮的思维理念,构建协同、合力、导向、预警与矫正等五个方面的新机制。

红色文化记忆与国家认同

文章认为红色文化记忆包含了外显符号和内在意义,是符号和意义的有机统一体。红色文化记忆与国家认同是相互影响、相互作用的关系,红色文化记忆为国家认同提供政治合法性论证和情感纽带,并影响着人们对国家的行为认同;红色文化记忆的建构要以实现国家认同为目标归旨。从红色文化记忆到国家认同的凝聚要遵循符号唤醒与激发、价值定位与规范、记忆内化与体化实践的路径。

红色基因的文化学考察

中国共产党在马克思主义中国化的进程中,将马克思主义先进文化因子和中华优秀传统文化因子相结合,形成了极具中国特色的红色基因。红色基因是红色文化的遗传密码,包含无产阶级的思想理论和价值观、伟大的革命精神、优良的革命传统和高尚的道德品质。红色基因的传承要坚持继承性与变异性的统一,加强红色文化传播,还要谨防红色基因的"退化与突变",保证红色基因的无产阶级性质和社会主义发展方向。

19世纪国际私法中的公共秩序理论之评析

公共秩序最早渊源于有关理论,而19世纪的公共秩序理论相比早期的公共秩序理论出现了较大发展,将之提高到了一个新高度。它们对公共秩序立法的确立及司法实践的适用起到了极大的推动作用。

和谐社会视野中的当代农村家族

家族历经数千年曲折变化与发展,仍是当代农村的客观存在。较之传统家族,当代农村家族已发生了重要转向。在传统与现代的融合中,家族文化展示了自身的适应性与平衡力。当代家族在农村社区建设中发挥着重要作用,应合理地引导家族发展,促进社会和谐。

改革开放以来农村改革的探索与启示

改革开放以来,历届中央领导集体不断对"三农"问题进行了认识与实践的探索,形成了一脉相承的解决"三农"问题的基本思路:解放和发展农村生产力、转移农村剩余劳动力与减少农民数量、部署社会主义新农村建设、推进"四化同步"与实现城乡发展一体化。这一行之有效的基本思路昭示:只有坚持实事求是、以人为本和统筹兼顾,才能妥善解决"三农"问题。

高校党建工作存在的问题与对策研究

高校党建工作直接关系到党在高校的领导地位,关系到党的教育方针、政策的落实,关系到我国高等教育的社会主义办学方向。随着当前国内外形势的新变化,我国高校党建工作面临着许多新的挑战。本文主要从三个方面着手,即高校党建工作存在的问题,产生问题的原因及解决思路。

试析中央苏区社会控制体系的重构

清末民初赣南、闽西的社会控制处于失衡状态,主要表现在国家政权控制力减弱和地方武装势力崛起两个方面。中央苏区建立后,苏维埃政府在国家政权控制体系、法律控制体系和信仰体系等方面重构了社会控制体系,作为社会控制国家武器的国家政治保卫局应运而生,对保卫苏维埃政权起了重要作用。

学生参与视角下的公安院校群众文化建设

推动公安文化大发展大繁荣,群众文化建设是基础,而群众文化建设的核心是参与度。推动公安文化大发展大繁荣,公安院校要起排头兵作用。通过调查问卷并结合工作实践,笔者发现当前公安院校群众文化活动中学生的积极性、主动性明显不高。原因是多方面的。警务化管理下,公安院校可以通过开设警察艺术系、把群众文化建设纳入考核指标体系、按照需求丰富内容创新形式、鼓励校园群众文化活动走出校园等实质性举措来提高学生的参与度。

用实际行动全面建成小康社会

自十八以来的，我国的改革开放进入了深水区，全面建成小康社会的目标时间点也越来越近，作为一名高校思政教师，应用实际行动，为实现全面建成小康社会的目标而努力。