创新职业院校校企合作模式

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出，职业院校要紧密结合市场和企业需要，通过深入开展校企合作，深化教学改革，进一步提高技能人才培养的针对性和适用性。一般来说，工科院校学生可以较早“规模性”地进入企业进行专业操作实习。

江西老区新农村建设中共青团工作模式创新研究

建设社会主义新农村是我们党在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务,具有重大的现实意义和深远的历史意义。科学发展观是建设社会主义新农村的根本指针,充分调动包括青年在内的广大人民群众的积极性、主动性和创造性,将科学发展观贯彻落实到江西老区新农村建设中,基层团组织要把握江西老区实际情况,创新工作模式,扎实推进社会主义新农村建设。

高职院校师资队伍建设的困境及对策

师资队伍建设始终是高职院校建设的基本内容之一,然而,高职院校师资队伍建设面临结构性不足、稳定程度不高、培养机制不健全等困境。构建"全员师资"整体格局和师资培养的长效机制将有助于化解师资队伍建设的困难。

关于加强高职院校服务型党组织建设的思考

新形势下,中央对加强基层服务型党组织建设提出了明确要求,高职院校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是党在高职院校的组织基础和战斗堡垒。加强高职院校服务型党组织建设,切实增强联系师生员工、服务师生员工的能力,进而更好地服务社会,既是时代呼唤,也是高职院校落实立德树人根本任务的必然要求,对于引导高职院校科学发展、引导学生成长成才等诸多方面都具有极其重大的意义。

土地革命时期红军公田制度运行研究——以中央苏区为中心的考察

土地革命时期的红军公田制度是特殊历史时期的产物。这一制度的产生,与中共对土地问题的认识、给士兵分田地的实践以及外籍红军对土地的需求密切相关。以中央苏区为代表的红军公田制度的运行包括公田分配、耕种管理、仓储分成、监督检查几个方面。这一制度的有效运行,在满足外籍红军的利益诉求、缓解苏区经济困难局面、巩固苏维埃政权方面成效显著。研究红军公田制度及其运行状况,有利于总结历史经验,掌握历史主动,助力第二个百年奋斗目标的实现。