构建以学生为中心的高职院校动态教学质量管理体系

高职院校由于质量观较落后、质量职责割裂、缺乏持续发展机制,难以有效满足顾客(学生与用人单位)需要,导致顾客满意度不足及高职教育质量不高,因此构建高度关注顾客需求、基于学生培养过程、拥有持续动态发展机制的教学质量管理体系迫在眉睫。

高职物流管理专业实施顶岗实习的问题与对策

顶岗实习是高职院校物流管理专业实践教学的重要组成部分,也是提高学生职业技能和素养的重要教学手段之一。当前物流管理顶岗实习中,校方对实习师资和经费投入不够,企业对顶岗实习的参与不够主动,学生对顶岗实习消极抵制。应建立稳定的顶岗实习管理机构及运行机制,加大对顶岗实习的资源投入,提高学生对顶岗实习的认同,转变实习企业对顶岗实习的消极态度,确保学生顶岗实习长效、稳定开展。

提高《物业管理实务》课程教学质量的探索

物业管理是一个新兴的行业,物业管理人才需求量也随之增大。作为专业核心课程的《物业管理实务》如何通过自身内容体系的完善,不断提高课程教学质量,这对于提升学生的职业技能有着非常重要的意义。

低碳经济下物流标准化发展

采用物流标准是促进物流低碳化发展的前提条件和保障,本文对低碳经济、低碳化物流和标准化内涵和关系进行了阐述,分析我国物流标准化发展的影响因素,并提出了低碳经济下物流标准化的发展思路。

小额贷款公司与中小企业协同发展研究——以昌九经济一体化为背景

金融共生理论指出,金融共生单元相互协作能实现双方的和谐发展。文章以金融共生的三个要素视角为切入点,首先从小额贷款公司和中小企业自身的特点来阐述两者之间的互惠共生关系,然后重点从小额贷款公司的价值定位、风险识别和评价机制、人才选拔和评价体系、组织架构和业务流程、可持续性业务发展动力机制和正向激励考核六个方面探讨了两者间的协同创新发展模式,最后在个人征信系统建设、违约信息披露等方面呼吁政府部门应出台配套的政策和支持措施。

政府补助对企业财务绩效影响的评价

文章基于2007—2012年沪深两市样本公司的财务数据,并采用倾向性得分匹配分析法克服样本选择偏误导致的内生性问题,通过全面控制前期文献提及的诸多企业财务绩效影响因素后,实证分析了政府补助对企业财务绩效的影响。文章实证结果显示,在系统控制企业规模、资产结构、资产周转率、最终控制人属性、两职合一、资产负债比率、流动性比率、高管薪酬激励、高管股权激励、股权制衡度、时间效应、行业效应和空间效应的影响后,政府补助对企业财务绩效具有显著正影响。

强化药品安全监管的要素分析——以铬胶囊事件为例

本研究以铬胶囊事件为例,探索药品安全的影响因素,并提出强化药品检验、完善政策法律及调整经济利益是保障我国药品安全的三要素,并进一步阐述了此三种因素的相互作用。

移动商务环境下的服务商品进入模式

移动电子商务是在移动网络环境下发展起来的一种新兴产业,随着信息技术的不断进步,近些年来以手机为代表的无线终端获得了人们广泛的关注和应用,它给人们的生活和工作学习带来了极大的便利,拥有着广阔的发展空间。移动电子商务提高了人们消费的便捷性,打破了以往传统购物模式中空间和时间的限制,我国移动通信技术经历了2G和3G的时代,已经迎来了4G时代,在现代的经济发展中,移动电子商务平台发挥着越来越重要的作用。本文阐述了移动电子商务的概念及主要特点,并结合我国目前移动商务环境的SWOT分析,对移动电子商务中服务商品的主要运作模式进行了探讨。

中小企业网络营销策略中的网络广告探究

本文分析了中小企业网络广告制作需要注意的问题,提出了网络广告对网络营销策略的影响,网络营销策略对网络广告策划的影响,对于促进网络广告有效发展,提升网络营销效果具有积极的作用。

DEA法在基层商业银行运营效率评价中的运用

商业银行效率一直是经济学界关注的热点,本文首先进行了商业银行DEA效率评价的理论解释,在此基础上采用DEA方法对工行成都分行2009年经验数据进行分析,以揭示基层商业银行运营效率,并辅助投影分析对A行提高运营效率提供了一些建议。

中美创业特征比较分析

对国内外研究成果分析，对中国、美国的创业动机、创业企业成长因素、创业管理风险和创业基础设施等主要创业特征进行了对比，总结了两国不同文化下的创业特征，以期为探索适合中国文化背景的创业模式和推进中国企业成功实施跨国创业提供参考。

低碳经济下的低碳物流探讨

“低碳”概念主要由三个核心术语组成：低碳经济、碳生产率和碳关税。低碳物流是其派生出来的子概念。目前,学术界对低碳物流还没有给出标准定义,笔者认为：低碳物流是以低碳经济和绿色物流理论为基础，将“可持续发展”和“碳减排”的理念融入到运输、储存、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息处理等物流活动中，采用先进的物流技术和管理手段，以达到资源利用效率最高、对环境影响最小和系统效益的最优化。

浅议职业技能大赛对高职院校的影响

作为高职院校展示教学成果的重要平台,职业技能大赛对高职院校的影响是多方面的。近几年全国职业技能大赛开展的如火如荼,本文从教师、高职院校和学生三角度阐述了职业技能大赛对高职院校的积极影响,同时也提出了其存在的不足。