江西师范大学附属中学 江西赣州三中 月考试卷调研

[试卷报告]荩本套试卷注重对初中数学基础知识和方法的考查,题型搭配合理,结构分明;题目叙述简洁明了,让人容易理解题意;题目由易到难,有较好的梯度.命题还有如下特点:一。

浅谈中学音乐课堂的素质教育

现今讲求素质教育,教育者们提出了不可忽视的问题,那就是怎样提高学生的综合素养.那么如何将素质教育理念贯穿到中学音乐课堂中去,使中学音乐课堂多姿多彩,如何提高学生的音乐能力,就是如今音乐教师们不容忽视的课题之一,这需要教师在不断的实践中,根据自身对素质教育的理解去解决问题.

初中数学教学中学生创造性思维培养探讨

培养初中学生形成良好的数学认知结构，使之具备适应社会及自身发展需要的创新精神是数学教育工作者的追求，所以当前的初中数学教学，其目标已不仅仅停留于让学生掌握一些基本的数学知识、数学技能，更重要的是在数学教学中培养学生的创造性思维能力．培养初中学生的创造性思维能力其中一个重要途径就是初中数学教学，

初中物理实践操作能力培养方法浅谈

在当下,有很多教育工作者并没有正视初中物理教学的重点,而仅仅只是一味地进行理论教学,忽略了将理论与实际结合的重要性,导致初中学生"高分低能"的现象普遍存在。本文详细分析了当前初中物理教学的状况,并针对初中物理实践操作能力的培养路径进行了详细的探讨与研究。

如何在活动课教学中培养学生的英语阅读理解能力

如何在活动课中培养学生的阅读理解能力，提高学生的综合语言运用能力，是我们教师当前应该面对的问题。

浅谈如何提升初中生的英语写作能力

英语是初中基础必修课程之一,是教育体系中外语支系的关键部分。其中,英语写作作为初中英语考核中的重点,对学生的词汇量、语法结构、阅读储备、写作构思等能力均有较高的要求。然而,目前的初中英语作文教学中,存在学生英语写作空洞、词汇拼写和语法构架错漏百出、文章逻辑混乱等现象,阻碍了初中英语教学的发展。本文主要围绕初中生英语写作教学现状展开分析,并提出几点发展初中生英语写作能力的有效策略。

提高初中英语阅读课堂活力的方法

随着新课程的改革,初中英语阅读理解占英语教学比例逐渐增大,由此可见阅读教学对初中阶段学生的英语学习起重要作用。初中英语教师应深入探讨英语阅读理解的教学方案,为初中生设计有效的阅读教学策略,从而提高学生英语阅读的课堂活力,实现提升英语阅读理解能力的教学目标。

探析初中英语听力教学的有效策略

随着英语在当前初中课程中所占比重的日益加大,如何提高初中英语中听力教学的有效性也已经成为了当前一项亟待解决的重要问题。在当前的初中英语教学中,听、说、读、写是学生所应具备的四种基本能力,而听力作为其他三项能力的基础,其教学效率对学生的整体英语水平起着决定性的作用。本文特针对当前初中英语听力教学的有效方法提出了几点建议,仅供参考。

线段的解析特征及其应用

线段作为直线的一个片断,除去具有直线的性质以外,还有其特有的一些性质。本文列举线段的四个方面的解析特征及其在解题中的应用。一、位置特征一条线段AB,若两端点A、B分别在直线l的一旁,则线段A上的所有点均为一同旁;若两端点A、B在直线l的异旁,则线段AB与直线l有且仅有一个交点（如图1）。上述性质的证明非常简单,这里从略。例1 设函数y=（x-1）log32a-6xlog3a+x+1在x∈[0,1]内恒为正,求a的取值范围。

试题素材4 西南干旱催生节水生活

自2009年8、9月份以来．我国西南地区的云南、广西、贵州、四川和重庆五省（市、区）发生了严重的干旱灾害。尽管近日西南地区东部出现小范围降雨．少数地方旱情有所缓和．但西南旱区大部分仍无有效降雨．旱情仍在持续。据国防总办公室统计，截至2010年4月7日，云南、贵州、广西、四川、重庆五省（市、区）耕地受旱面积达1．11亿亩、

高铁演绎“中国速度”

2009年12月26日9时。武（汉）广（州）高铁分别在武汉、长沙、广州三地同时首发．它纵跨湖北、湖南、广东三省，北起武汉站，途经成宁、岳阳、长沙、株洲、衡阳、郴州、韶关、清远等市。南到广州南站．运营里程约1068．6千米．全线铺设无碴轨道．共设15个车站、采用世界上最先进的国产“和谐号”高速列车时速350千米。它是世界上建成最长、运营时速最高的高速铁路．它的正式投入运营不仅可以满足人们便捷出行的需要．还极大地释放了现有京广线的货运压力．为“泛珠三角”的经济社会发展注入了活力。

教室里的物理实验室

初中物理教学过程中离不开实验探究，然而一旦涉及实验就不可缺少实验器材。实验室里量身定制的实验器材固然是最佳选择，但这只是针对有条件的城市中学所具备的，现实生活中大多数农村中学面临的往往是学生多、仪器少的难题，要想顺利开展实验探究教学相当困难。

一类对称多项式问题的迭代解法

对f（n）=x1n+x2n+…+xmn这类对称多项式的数学问题,倘若我们以x1、x2、…、xm为根建立一个一元方程,从这个方程给出f（n）的一个迭代关系式,便可使问题得到解决。这种方法有规律可循,以例题说明之。本文中的n均为正整数。 [例1] 设cos3α+sin3α=1,试证cosnα+sinnα=1 证明:设f（n）=cosnα+sinnα。

一元二次方程的“六个忽视”

含有字母系数方程问题是初中数学的重点内容，也是近年来全国各地中考命题的一个热点．解这类问题时，很多同学由于概念不清，理解不透，思考不周密，往往易忽视题中的隐含条件而出现错解或漏解现象，本文就引起漏解的原因，结合实例说明如下：

一元二次方程的“六个忽视”

含有字母系数的方程问题是初中数学的重点内容之一，也是近年来全国各地中考命题的一个热点．解这类问题时，很多同学由于概念不清，理解不透，思考不周密，往往易忽视题中的隐含条件而出现错解或漏解现象，本文就引起漏解的原因，结合实例进行说明。

中考数学跨学科试题

新《数学课程标准》在教材编拟建议中特别指出：“所选择的素材应尽量来源于自然，社会与科学中的现象和实际问题。”因此，近年来各地的中考数学试题中，一类以其它学科为素材的跨学科综合题相继闪亮登场，这类试题设计新颖别致，打破了传统的命题模式，给人以耳目一新的感觉，它预示着中考命题的新趋。

家里的物理实验室

物理学是一门从现象到理论的自然科学，是以观察和实验为基础建立起来的，物理学中涉及大量的物理现象和自然现象。物理是以实验探究学习为主要形式，通过实验展示的现象获得知识的一门学科，因此，学生对物理实验现象的观察在学生的学习中有着至关重要的地位。

查漏补缺之图形的旋转

1．旋转的定义和性质 （1）定义：在平面内将一个图形绕着一个定点，沿某个方向转动一定的角度，这样的图形运动变换称为旋转． （2）旋转的性质：经过旋转，图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同的方向转动了相同的角度。任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等，对应线段相等，对应角相等，旋转前后图形的形状与大小都没有发生变化．

个税应以家庭为单位综合征收

2009年3月4日，全国政协委员、国家开发银行顾问刘克崮提出，人们争论的个税起征点并不能满足惠及中低收入人群的初衷．合理的做法应当是改变以个人为单位的税制，而应以家庭为单位综合家庭成员的收入进行征税。

统计与概率复习导航

统计与概率是初中数学的重要内容之一，也是中考的一个重要考点．2008年的中考中，统计与概率约占全卷总分的13％左右，其中平均数、众数、中位数、极差、方差和标准差是中考的必考内容，主要以填空题、选择题、解答题的形式出现，而决策性问题尤其是中考的热点，主要以解答题的形式出现：必然事件、不可能事件、确定事件、不确定事件是中考的重要内容，主要以选择题、填空题的形式出现；求概率也是中考的重要内容，尤其是用树状图、列表法或定义法求概率以及评判；游戏的公平与否，题型以选择题、填空题、解答题为主．