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小学语文差异化教学实践策略探究
1
作者
杨群
《进展》
2021年第5期164-165,共2页
差异化教学以人为本,尊重差异。本文结合小学语文教学实践,从教学目标、教学方式、教学评价等方面阐述了具体的教学方法。
关键词
差异化教学
小学语文
共同发展
下载PDF
职称材料
题名
小学语文差异化教学实践策略探究
1
作者
杨群
机构
江西赣州兴国县永丰乡小学
出处
《进展》
2021年第5期164-165,共2页
文摘
差异化教学以人为本,尊重差异。本文结合小学语文教学实践,从教学目标、教学方式、教学评价等方面阐述了具体的教学方法。
关键词
差异化教学
小学语文
共同发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文差异化教学实践策略探究
杨群
《进展》
2021
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