略论高中历史课堂有效教学——以人民版教材为例

新课改的一个基本理念就是要求教师要转变传统的教学方式,充分发挥学生的主体性和参与性,强调交流与合作,倡导开放的教学活动方式,让学生主动参与到课堂教学活动中来。笔者根据自身教学实践,并借鉴其他老师的先进教学实践,以人民版教材为例,试图探索出一些比较有效且操作性强的教学方式,供广大高中历史教育工作者探讨。

初中英语教学中教材插图的运用探讨

伴随着世界文化大融合的趋势和中国国际上的地位不断上升,我国对英语教学越来越重视,并对英语教学多次进行了课改,而教材插图在初中英语教学中的应用就是新课改之下发现的新的教学手段。

论初中物理教学设计的优化策略

基于对新课程标准基本内涵的深入理解,根据物理教学的固有属性,初中物理教学设计应从教学条件、目标、活动以及评价等方面着手,来科学优化教学设计.为此,本文通过引入相应的教学案例,来提出初中物理设计的优化策略,希望能够对强化物理教学效果起到一定帮助作用.

如何加强历史基础知识的复习

时下,高三历史正在进行第一轮复习,而第一轮复习的主要任务就是加强对基础知识的复习。据刚刚结束的高考命题评价会称:“综合考试更加注重考查基础知识,各科都要强调加强对基础知识的复习。高三就是落实,高三就是夯实。高三全学年应拿出60%的时间用于对基础知识的系统掌握和深入理解。”因此,本文试从历史基础知识的基本特征、考查特点、复习策略三个方面加以探讨,以期抛砖引玉求教于大方之家。

树之恩

一粒种子破土而出，来到这个新奇的世界。一个新的生命，弱小得微不足道，但它会慢慢长叶、开花，结出果实，走过生命的春夏秋冬，最终老去、离别，而它遗留的种子，继续生长。生命，不断延续，不断轮回。

亦真亦梦 亦泪亦笑

步履匆匆间，童年已经谢幕；步履匆匆间，青春正在上演；步履匆匆间，回忆占据时间。童年，在花开花落中被岁月风干，成为泛黄的记忆。它总是在某个时刻——或许是某个黄昏，或许是某次与蝴蝶的会面，或许是看见某个神情的瞬间……击中你的灵魂，使你在恍惚间迷醉，醒了后却觉得那是多么真实的梦啊!话一出口，却成了“当时只道是寻常。”……

春之歌

风轻轻拂过脸庞——润润的甜甜的啊。

走出童年，走进青春

在嬉戏声中，在父母的关怀下，我度过了那快乐、无忧无虑的金色童年。我已经长大了，我不会躺在妈妈的怀里撒娇了；长大了，我也不会和小朋友们一起玩躲猫猫了；长大了，就有做不完的作业……这些都是我们应该承担的，应该走出童年时期，走进青春……

天使的微笑

地球上的每一个生灵都是精灵、天使。它们那么可爱和美丽，但是它们在一天天地消失，一天天地孤独，寂寞着……人类就是造成这种状态的罪魁祸首!

一路品诗一路歌

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》，是我背会的第一首古诗。小时候，吃过晚饭，出门散步，我就会背诗给父母听。