论如何突破初中语文诗词教学的瓶颈

诗词是用来表达感情的语言,而这种语言要如何去学习是需要我们去思考的问题。但是我们不能只是让学生们去死记硬背,而是要让学生们深刻理解,领悟其中的人生哲理,突破初中语文诗词的瓶颈就在于如何结合时代特点和学生的需求研究出更好的教学方法.

论如何提升初中英语教学效果

英语是学校教学的主要科目之一,也是重点难点科目。由于传统教育长期忽视学生的学习体验,使得学生在学习英语的过程中逐渐失去兴趣,学习兴致不高,导致学习情况不佳,学习范围变窄,提升英语教学的效果成为日渐关注的问题。如何提升英语教学效果的话题长久以来一直存在,培养兴趣,巩固基础,丰富课堂是公认确实有效的办法。1.培养学习兴趣兴趣是孩子最好的老师。

提高初中生英语词汇记忆力的四种训练法

记单词是初中生学英语的一个薄弱环节,只有帮助初中生解决了背记词汇的效率问题,才能在减轻初中生负担的同时,提高教学质量。然而,我们应注意的是,要向效率要时间,而不是用时间补效率,那么,应该如何在课堂教学中有意识地培养初中生记词汇记忆的能力呢？

浅析初中语文教学中学生学习自主性的提高

素质教育越来越关注学生主体地位的发挥,这一点在初中语文学习中尤为重要。初中语文覆盖面大,对学生的语文素养要求较高,因此只有提高学生的学习自主性才能够加深学生对知识的印象,并将素质教育落到实处,因此对初中语文教学中学生学习自主性的提高进行深入的探讨。

初中数学教学中的德育研究

初中数学科目的教学过程不只是帮助学生学习数学知识、认识数学规律，教师还可以通过数学教学来渗透学生的德育教育，通过学习数学知识、数学背景以及数学精神来教导、熏陶学生，提高学生的德育素质，教导学生做人做事的道理，gI导学生在初中数学课程的学习过程中，树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的整体素质。本文探讨了初中数学课堂中德育的几种策略，以期为初中的德育提供一定的参考。