基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究

随着现代经济的高速发展,网络信息技术的推广使用,微课作为新型的教育手段,越来越受到教师与家长的广泛关注。同时新课改后的教育模式不断进步,智慧课堂的构建占据很大的教学优势。基于此,主要针对基于微课的初中数学智慧课堂的构建与案例进行研究分析。

初中生英语阅读理解能力培养研究

初中阶段学生英语阅读理解能力的提升不仅对学生应试能力的强化有着显著的影响,更对学生在英语方面的综合发展有着显著的促进作用,因此,现阶段在初中英语教学的过程中,教师应当积极地探究有效的教学方法,以通过英语教学不断的强化学生的英语阅读理解能力。结合实际的教学经验,以初中阶段学生英语学习的情况为参考,对初中生英语阅读理解能力的培养进行探究。

初中教学中如何提高学生历史课堂的参与性

在新课改实施背景下,历史教学对学生的课堂参与性提出了更高的要求,相比以往学生只是被动接受知识,如今的历史课堂却要求学生发挥主体性作用,成为历史教学中的＂主人翁＂。那么,怎样才能提高学生历史课堂的参与性呢？从当前的历史课堂教学中学生参与情况入手,旨在针对历史课堂中学生参与度不高的一些具体原因,探究出提高学生参与到课堂中的有效措施。

信息技术与初中数学的合作方式分析

以多媒体为主要代表的信息技术的不断发展,在一定程度上促进了教育教学的发展,二者的有机结合起到了很好的效果。多媒体以其直观、形象等特点,极大地激发了学生学习的兴趣,给学生创造了丰富有趣的环境,有效地活跃了课堂氛围。对于提高学生学习数学的积极性和主动性有着巨大的促进作用。同时,学生也更加愿意进行思考,学生的形象思维能力得到了有效的提升。

小学语文情境教学的艺术性与实效性

本文从小学语文情境教学的艺术性与实效性的关系出发,阐述了创设情境教学艺术性的原则,进一步探讨了情境教学中艺术性与实效性有效结合的策略。

微课助力小学数学教学

目前,微课已成为一种全新的教学辅助方法,它能最大限度地提高教学质量,调动学生的学习积极性,促进教师综合素质的提升,这对增强教学效果发挥着重要作用。基于此,本文着重探讨了借助微课辅助小学数学教学,提高小学数学课堂教学质量的方法,旨在为学生今后更高层次的数学学习奠定坚实的基础。

浅谈小学数学广角的使用价值

数学广角是新课程改革后增加的内容,这部分内容面向全体学生,成为数学教师需要攻克的教学新内容。为此,本文通过分析教材和《新课程标准》,准确领会了教材中数学广角的教学目标,从而深入探究了数学广角的教学策略和使用价值。

有效备课应处理好的几种关系

在全面实施素质教育,大力推进新课程改革的今天,有效教学已经成为教师关注的焦点,它是有效教学的关键。在备课中,笔者深深地感受到,要充分发挥有效备课的功效,就必须妥善处理好以下几种关系。

从“五看”中品读古诗词

《语文新课程标准》指出,中学生要有意识地积累、感悟和运用古诗词,并不断提高自己的欣赏品味和审美情趣。所以,在古诗词的鉴赏教学中,教师要让学生充分、体会古诗词的美学及其蕴含的人文价值,提高他们阅读和学习古诗词的兴趣,体验古诗词的意境美,感悟诗人的心灵美。结合自身的教学实践。

浅谈如何提高小学语文写作教学效率

语文是文化的载体,是知识的媒介。随着中国经济的快速发展,中国在世界的影响力越来越大,语文作为中国文化传播的载体,有着不可估量的作用。写作在语文教学中占有重要比例,是对语文知识的集中概括,写作能力不仅体现了一个人对语言知识的掌握能力,还体现了他对生活的理解和感悟。因此,对于刚开始接触文化知识的小学生来说,小学语文写作能力是非常重要的,它能强化学生对文化知识的理解,有利于学生的全面发展。

百分数应用题解题教学策略探究

百分数内容是小学数学教学的重点和难点,改进百分数应用题教学,让学生掌握解题思路和方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,是数学教师义不容辞的责任。