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释“便言”之“便”
1
作者
杨顺仪
《语文知识》
2004年第5期28-28,共1页
高中语文第三册《孔雀东南飞》一诗中有一句“便言多令才”,教材的注释为:“[便(bian)言多令才]口才很好,又多才能。便言,很会说话。便,敏捷。令,美好。”笔者不同意教材对“便”字的注释。“便”是个多音字,有三个读音:bian。
关键词
“便言”
“便”
释义
高中
语文
第三册
《孔雀东南飞》
课本注释
下载PDF
职称材料
2015年高考语言连贯题解析
2
作者
杨顺仪
《语文月刊》
2015年第9期84-87,共4页
“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是高考语文考试大纲规定的一个考点之一,一花六瓣,出考的点与角度很多,但“连贯”是六大花瓣中考试频率高也最具语文味的考点之一。
关键词
语言连贯题
高考语文
解析
考试大纲
语言表达
语文味
考点
频率
原文传递
题名
释“便言”之“便”
1
作者
杨顺仪
机构
江西赣州崇义中学
出处
《语文知识》
2004年第5期28-28,共1页
文摘
高中语文第三册《孔雀东南飞》一诗中有一句“便言多令才”,教材的注释为:“[便(bian)言多令才]口才很好,又多才能。便言,很会说话。便,敏捷。令,美好。”笔者不同意教材对“便”字的注释。“便”是个多音字,有三个读音:bian。
关键词
“便言”
“便”
释义
高中
语文
第三册
《孔雀东南飞》
课本注释
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
2015年高考语言连贯题解析
2
作者
杨顺仪
机构
江西
省
赣州
崇义
中学
出处
《语文月刊》
2015年第9期84-87,共4页
文摘
“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”是高考语文考试大纲规定的一个考点之一,一花六瓣,出考的点与角度很多,但“连贯”是六大花瓣中考试频率高也最具语文味的考点之一。
关键词
语言连贯题
高考语文
解析
考试大纲
语言表达
语文味
考点
频率
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
释“便言”之“便”
杨顺仪
《语文知识》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
2015年高考语言连贯题解析
杨顺仪
《语文月刊》
2015
0
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