探析中学物理解题思路与技巧

一、中学物理解题的基本思路1．审题。弄清习题中所描述的物理现象，它们的物理本质是什么，这些现象之间有什么内在联系。为了更形象地掌握判断各物理现象及其之间的内在联系，更好地了解和分析题意，可画出符合题意的草图或示意图，特别是在力学和电学中，画出力的图示（或力的示意图）和电路图，或找出题目中的关键词，对分析问题判断物理现象很有帮助。

中学篮球教学的人盯人防守技战术分析

当今世界篮球运动防守较为突出的一点就是:人盯人集体防守是强力对抗的比赛所采用的基本防守形式。根据近几年国际、国内高水平篮球赛的不完全统计,各队平均每场比赛采用人盯人防守战术的时间约占整个比赛总的防守战术运用时间的80%左右,而其他防守战术运用约占20%左右。目前,我国亦应十分重视人盯人集体防守技战术水平的提高。

浅谈让学习方式得到转变的几种做法

现代教育观认为教育应当以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的.与此对应,适应时代发展的有效学习方式的主要特征,反映为学习活动中学生表现出来的主动性、独立性、独特性、体验性、问题性（发现问题的意识和解决问题的努力）.学生学习方式的转变与教师的引导和行为影响直接相关.教师的教育观、学生观、教学方法、教学模式都直接影响着学生学习方式的转变．因此，我认为，要促进学生的学习方式向现代教育目标要求的方面转化，关键是抓住“自主、合作、探究”这三个标杆．

刍议初中语文写作教学的开展

写作是语文学习的重要组成部分,其能力的提升对学生的语文综合素质有直接的影响。所以,在初中语文的教学中,教师应该重视写作教学的地位,采取有效的方法来提升学生的写作能力。 本文主要对初中语文的写作教学展开探究。

浅探提升初中英语口语教学效率的方法

教师和家长要多鼓励表扬学生，不断激发其英语掌习的兴趣，引导学生多参与、多思考，不断提高其参与意识，并对学生的学习作出积极的评价，不断增强其自信心，培养其良好的心理素质。同时，教师在教学过程中应结合实际积极创设英语学习语境，让学生在学习的过程中体验英语学习的乐趣和魅力。

新课程下的初中语文阅读教学策略探析

培养学生综合的语文能力是当前初中语文最重要的教学目标,从语文能力的内容来看,其内涵十分丰富,而阅读就是其中一个十分重要的组成部分,所以为了更好地达到当前初中语文的教学目标,教师应给予阅读教学充分的重视。为此,本文将结合笔者实际的从教经验,谈一谈应该如何在新课标的背景下做好初中语文阅读教学。

探究初中生物教学的有效途径

随着新课改的实施,教育背景与教育环境的不断改变,素质教育已经成为初中阶段教育的主流思想,以提高擘生的整体素质为目标的教育模式逐步代替了以提高学生成绩为目标的传统认识。解放学生的思维,加强学生的创新意识,以学生为主体,向着素质教育方向前进.本文以分析当前在教学模式上出现的一些问题,针对性地探讨出新课改下初中生物课堂教学的有效途径。

班主任工作的激励艺术

激励是一种手段,也是一种约束。要有效地激励学生,必须讲究策略和方法。作者结合多年教学实际,提出了激励的4条基本原则。