小学数学教学中教师设计存在的弊端分析

在现代化的小学数学教学过程中，教学设计作为一种先进的教学理念被频繁的应用到各课程的教学中，对教学成效发挥出来的作用是巨大的。一、弊端分析1．目标缺乏明确感。无论是做事还是教学，都需要有一个正确的完成目标。但就目前的小学数学教学设计实情来看，往往存在不重视教学设计的情况，片面地将备课认为就是进行教学设计，此种错误教学观点的长期存在，不仅与新课改教学目标不相符.

例谈填空题设计与运用的策略

填空,是考察中常见的题型,也是语用训练中运用最为广泛的一种方式。在教学中,教师往往通过填空指导学生的阅读方向,拓展学生的思维深度,进而培养学生概括以及言语表达的能力。填空看似简单,却在一定程度上体现了教师的专业素养。下面笔者就填空题谈谈设计与运用的策略。一、