网络资源在小学作文教学中的应用探讨

作文是小学语文教学中非常重要的一部分,对语文教学的影响深远,提高作文教学的质量其实质是提高语文教学的质量.网络资源合理地应用在小学作文教学中,对教学质量的提高具有十分重要的意义,有利于提升学生的写作能力.本文从现阶段小学作文教学的现状出发,分析了网络资源应用在作文教学中的作用,并对网络资源在作文教学中的应用技巧进行了详细地探讨,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据.

如何有效组织识字教学

“人生识字聪明始”。识字能力是学习能力的基础，是创造能力的基础。新课程标准要求在整个小学阶段六年学生能够认识的生字数量是3500个，而在这3500个的生字中有1600～1800个字的识记要在两年时间的低年级完成。所以，对于低年级的语文老师来说，识字教学的任务很重。那么，作为低年级语文老师该如何积极有效地组织课堂识字教学呢？本人想结合自己的教学实际，来谈谈以下几点做法。