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浅谈初中美术教学中学生兴趣的培养
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作者 曾令德 《美与时代(城市)》 2013年第10期58-58,共1页
美术课是我们九年义务教育的必修课程,也是对学生进行美学教育的重要途径。美术对学生的全面发展有着重要的作用。因为美术可以赋予学生丰富的想象力、敏锐的观察力和灵活的动手能力。虽然学生上美术课的时间少,但是教师只要激发了学... 美术课是我们九年义务教育的必修课程,也是对学生进行美学教育的重要途径。美术对学生的全面发展有着重要的作用。因为美术可以赋予学生丰富的想象力、敏锐的观察力和灵活的动手能力。虽然学生上美术课的时间少,但是教师只要激发了学生的美术兴趣,培养好了学生的美术学习能力,那就可以使美术在培养学生全面发展发挥重要作用。 展开更多
关键词 初中美术 培养 美术兴趣
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浅议初中语文课堂教学的评价实施策略
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作者 罗昌荣 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第6期14-15,共2页
语文是初中阶段培养学生良好语言习惯和文学素养,提升语言文字使用能力,扩展学生知识面的基础性学科.正是由于语文学科的特殊性和基础性,在对语文学科进行学科评价时要注重教学评价多元化和开放性.在初中语文课堂教学中实施课堂评价需... 语文是初中阶段培养学生良好语言习惯和文学素养,提升语言文字使用能力,扩展学生知识面的基础性学科.正是由于语文学科的特殊性和基础性,在对语文学科进行学科评价时要注重教学评价多元化和开放性.在初中语文课堂教学中实施课堂评价需要从语文学科的特点和学生学习语文的习惯入手,强调长远发展的评价性功能. 展开更多
关键词 语文课堂教学 初中阶段 课堂评价 语文学科 语言习惯 基础性学科 评价性功能 文学素养
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